博罗县榕城中学博东实验学校（以下简称“博东实验学校”）创办于2020年10月，办学五年来，针对乡村教育资源不均的现状，构建以篮球、足球、游泳为核心的特长体育体系，并深度融合5G高效课堂技术，形成“特色项目驱动+智慧赋能”的创新模式。在“百千万工程”背景下，学校通过多元育人实践，实现了从“解决学位短缺”到“引领教育优质均衡”的跨越，为惠州民生实事和乡村振兴提供了可复制的样本。

特色项目实践：以“两球一泳+5G智教”重塑教育生态

博东实验学校将体育作为育人突破口，构建“两球一泳”（篮球、足球、游泳）特色体系，将体育特色作为个性化育人的核心抓手，通过专业化、普及化双轨推进，促进学生全面发展。

“两球一泳”：让乡村学生拥有多元成长舞台

学校依托华科教育集团资源，于2024年聘请CBA球星徐杰担任“篮球特色项目”总顾问，开设首届篮球特长生班，制定小学至高中梯队培养计划，篮球普及课程覆盖90%以上学生，校内参与度达80%；同年，学校与惠州市球星汇足球俱乐部签约，引入先进青训体系，为学生提供科学训练，与篮球项目形成“双引擎”，此外，学校高标准配备了恒温泳池，游泳课从一年级起纳入必修，为体育中考奠定基础，营造了具有浓厚体艺特色的校园文化环境，全面提高了学校篮球、足球技能和竞技水平。2024年首届中考，体育满分率近80%，全县排名第三，有效提升学生团队协作能力与身体素质。

除体育特色项目之外，学校开设56门涵盖艺术、体育、实践的“菜单式”特色教育课程，帮助孩子们发掘并追求自己的热爱，通过丰富多彩的社团活动、校运会、艺术节等活动，为学生们搭建了展示才华、实现自我价值的广阔舞台。“在这里，每个孩子都能发掘属于自己的光芒，享受参与和实践带来的乐趣。”博东学子在特色教育中也取得了显著成果：学生蔡东林获全国青少年无人机比赛一等奖，邱桂鑫、黄逸雯等多名学生在全国书画赛事中夺冠，近三年学生组累计获国际级29人次、国家级27人次奖项、省级41人次、市级74人次……特色教育更吸引周边学生就读，部分外出学生回流，家长满意率长期超98%。

5G+AI高效课堂：以技术赋能教学质量跃升

面对乡村教育资源薄弱问题，2025年3月，博东实验学校引入5G+AI智慧教育项目，构建“导、学、研、测、结、拓”全流程智能教学系统，推动教育数字化转型，将传统“大水漫灌”式教学转变为“精准滴灌”。

小学三至六年级、初中七至八年级全面推行 5G 课堂，通过抢答积分、小组PK等游戏化机制，让课堂从“被动听”变为“主动学”。同时，依托5G网络和AI算法实时分析学情，自动生成个性化报告，建立“一生一策”成长档案，通过数据驱动个性化辅导，系统动态推送习题，实现“弱科不弱、强科更强”策略。

仅三个月，5G课堂便显成效。教师备课精准度提升40%，课堂互动率从65% 跃升至92%；小学数学学科平均分超当地第二名9.3分，五年级全市抽测中，语文、数学、综合学科分别超基准校1.2分、7.9分、5.4分，总均分优势达9.3分，教学质量稳居博罗县第一梯队。

区域赋能：从“教育标杆”到“乡村振兴引擎”

博东实验学校的特色项目不仅重塑了自身教育生态，更深度辐射石滩村以及博东片区八个乡镇，实现了“教育提质”与“乡村振兴”同频共振。

乡村振兴，产业先行。这所学校的诞生，正是惠州市纪委、监委及博罗县、杨村镇两级党委政府助力“百千万工程”建设，精准施策、深耕教育振兴的结晶。

学校以超省一级标准建设，提供了4500个优质学位，成功解决博东8个乡镇近4000名适龄儿童入学问题。建校以来，先后获评广东省义务教育标准化学校、广东省绿色学校、博罗县文明校园等荣誉，其“教育兴村”模式在2021年全省扶贫考核中获全市第一、全省第三，2023年“教育扶贫助力乡村振兴案例”更获南都“惠民生 暖民心”金奖。

博东实验学校每年为石滩村村民创造就业增收700多万元，村集体收入增加248万元。优先聘用135名本地村民担任安保、后勤等岗位，实现家门口就业。村集体资产已增至4亿多元，学校带来了巨变。依托华科教育资源开展免费技能培训，提升村民就业竞争力；免费开放校园场馆，主办村镇文体活动，丰富村民精神文化生活，让石滩村摆脱“省级贫困村”标签，成为远近闻名的小康村。

采写：南都N视频记者 王诗媛 通讯员 梅琦