南都讯 “在这里获得的实战经验，是实验室里学不到的。”随着15名来自西安电子科技大学的在读研究生入驻广州市机电技师学院青年技师工作站，一场“从实验室走向产线”的沉浸式培养正式开启。

根据安排，他们将在未来两年完成七大模块课程和三个企业项目，真正走上一条“技师+工程师”的融合成才之路。当前广东首批青年技师工作站建设已步入正轨，这一由产业、技工院校、青年技师共建的创新模式正加速成型，让青年在真实产线中“以实战长本领、以项目练真功”。

皮带传送线上料系统、打螺丝装配系统、视觉检测系统、复合移动机器人……在广州市机电技师学院青年工作站内，各式智能制造装备搭建了多条柔性智能生产线，可以说是一个“微缩版”的无人工厂。来自西安电子科技大学广州研究院（25佳帆技师班）15名在读研究生在此开启了工业机器人集成技术等系列课程的学习。

广州市机电技师学院内青年技师工作站学生上课日常。学校供图。

这些学生来自电子信息技术、通信工程、集成电路工程、计算机技术、光电信息工程等多个专业领域，因为高校的先进技术制造中心项目而走到一起，大部分是研究生一年级学生。

“之前大多是关于软件方面的学习操作，只在理论方面了解过工厂产线，对于智能化装备也只有书本上的印象。而这次接触实际的生产场景，让我对智能化装备有了更具体的认识。”学习计算机技术专业的岳子豪跟同学一起尝试操作系统，很快便上手，“相较于传统的装备来说，这种新型智能化装备对新手比较友好，上手比较容易。”“以前研究AGV算法都是仿真数据，现在要解决产线上毫米级的定位误差，这种挑战很过瘾。”另一名学员刘瀚点说。

“之后会有工作站的资深老师和企业有着丰富经验的工程师，以及我们学校的老师分别针对不同课程模块进行授课。我们也会跟着企业进行相关的项目实践，提高动手动脑的能力。”岳子豪对未来的学习充满憧憬，他认为，研究生的学习主要是进行学术研究与理论创新；而在青年技师工作站的学习核心是技能实操和应用落地，两者相辅相成。“我希望在研究生的学习期间丰富自己的理论知识和技能实操，掌握更多的能力。完成青年技师工作站的学习，可以考取技师证书，这是理论水平和实操能力的证明，对将来就业有一定帮助。”

 “在这里获得的实战经验，是实验室里学不到的，可以帮助到研究生熟悉更多企业应用场景，提高项目研发能力。”工作站的双师型教师说。

今年11月，广东省人力资源和社会保障厅公布了2025年广东省青年技师工作站培育单位名单，共有10所技师学院和TCL科技集团股份有限公司等5家合作单位为首批培育建设单位。

其中广州市机电技师学院上榜，由该校与产教评技能生态链链主企业广州佳帆计算机有限公司（以下简称“佳帆科技”）探索建立，工作站创新组建了“院校老师+学生骨干+企业工程师”三方协同的项目团队，推行师徒传承机制，开展技能培训、技术研发和项目攻关等实战化训练。

“院校老师+学生骨干+企业工程师”三方协同培养。

目前，首期“佳帆青年技师班”已正式启动，共招收29名学员，其中包括14名本科毕业生和15名在读研究生。这种培养模式不仅为高层次技能人才提供了系统化成长通道，更开创了“技师+工程师”双证融合的培养新路径。

 “工作站将依托佳帆科技在工业软件、智能制造系统的技术积累与真实项目场景，结合市机电技师学院的实训体系与西安电子科技大学广州研究院的科研力量，共同开展项目化、模块化、导师制的实战培养。”佳帆科技总经理余俊生介绍，首批入站的青年技师学员将直接参与“聚创云APS排产平台”“智能物流调度系统”“多系统集成平台”等真实工业项目的研发与落地，真正做到“在实战中学习、在实战中成长”。“我们投放真实产线、开放聚创云技术平台底层算法、派驻企业导师、共建课程体系，共同培养一批‘高技术、能创新、重实战’的青年高技能人才。”

广州市机电技师学院机电装备产业系相关负责人介绍，工作站采用多元导师制模式，由高校博士生导师、行业专家、企业工程师，以及学院的世赛教练、骨干教师组成，学员要完成站内七个模块课程和站外三个项目实战，这些模块考核和项目内容都来自企业真实岗位标准和案例。最终考核评价也是“企业说了算”。工作站还会对学员进行就业推荐，实现“招生即招工、出站即就业”。

西安电子科技大学广州研究院相关负责人也指出，青年技师工作站搭建了技师学院、企业、院校三方合作的平台，将打破传统人才培养壁垒，构建“技师+现场工程师”双轨培养模式。该院将充分发挥在信息与电子类前沿科技的创新优势，依托工业互联网、智能制造等关键领域的科研资源与导师力量，与佳帆科技的真实项目平台、广州市机电技师学院的实训体系深度融合，共同开展多阶段、项目化、导师联合指导的人才培养。

广东省青年技师工作站是依托技工院校（尤其是世界技能大赛基地）打造的综合性创新平台，以优秀青年技师为核心，以项目研修为主要形式，融合技术攻关、技能革新、技艺传承与培训交流等多重功能，是连接“赛场巅峰技能”与“产业实际需求”的关键纽带。

南都N视频记者从广东省人社厅了解到，首批青年技师工作站实施39个综合性项目，涉及35家企业、高校、科研院所，计划投入资金超1800万元。各培育单位以“政府搭台、企业出题、院校解题”闭环推进。

过去，优秀青年技师的技术创新成果常因缺乏有效的转化渠道“沉睡在抽屉里”，存在“浅尝辄止之困”与“专利沉睡之憾”两大痛点。

世赛数控铣项目冠军、广东省机械技师学院教师杨登辉坦言，“高校接横向课题有成熟路径，但技工院校缺乏配套制度”，其核心症结在于“要让企业相信技工院校的研发能力”。

世赛信息网络布线项目金牌得主、中山市技师学院教师梁嘉伟也表示：“以往校企合作多依赖自愿，缺乏持续性政策支撑，往往只能进行短期、表层的攻关，难以触及核心难题。”工作站成立后能建立制度化合作渠道，成为技工院校与企业之间“理所当然”进行深度沟通与联合研发项目的枢纽，让专利从实验室快速跳进生产线。

梁嘉伟告诉南都N视频记者，为保障这一创新模式有效运行，中山市技师学院正同步制定《横向课题管理办法》，从制度层面鼓励和支持教师团队深入企业解决实际技术难题。

机制突破正在转化为具体实践，各地工作站纷纷落地探索。佛山技师学院与产教评技能生态链链主企业中海万泰开展学徒制培养，实施“岗位+培养”双轨模式，通过将竞赛标准融入教学、工学结合、校企合作，培养符合企业需求的高素质技术技能人才。

广东省技师学院青年技师工作站，以世赛金牌教练为领办人，汇聚世界技能大赛冠军选手、教练，北京大学、厦门大学、华南理工大学等高校科研人员，以及TCL科技集团、明阳智能等重点企业技术人员构建技术研发团队，开展核心技术攻关，帮助企业解决工程技术问题，获得多项国家实用新型专利。

广东省人力资源和社会保障厅也将加强对广东省青年技师工作站的政策扶持、人才项目激励，统筹技能强企、产教评技能生态链等项目政策，引入生态链企业、行业协会、高校、科研院所等资源，推动形成政校行企研协同创新体系。

“金牌”落地，“机制”接力。青年技师工作者不仅是荣誉的延续，更是将多年探索实践机制化的“引擎”孵化器，让世界级的“金牌标准”在广东的万千产线里真正实现“落地生金”！