推动医工融合,广东民革建议构建“医疗工程师”培养体系

南都N视频APP · 南都政务
原创2026-03-19 09:37

当前,广东正全力培育生物医药与健康等战略性支柱产业集群,粤港澳大湾区已聚集多家医疗设备及生物医药企业,产业规模位居全国前列。

医疗设备制造产业的研发、设计、生产、维护服务等全链条,对“既懂医学临床需求,又掌握工业科技设计能力”的复合型人才需求日益旺盛。

对此,民革广东省委员会提出提案,并建议推进高等教育医工融合,强化医疗工程复合人才培养。

民革广东省委员会在提案中指出,当前广东高等教育医工融合领域存在三方面问题:

一是医工融合协同培养机制不够完善。提案指出,近年来,广东省内高校虽已进行了一些有益尝试,但目前的探索更多停留在科技项目合作层面,高等教育层面的医工融合尚未形成完善的人才协同培养机制,医学特长院校与理工特长院校尚无整体战略合作共建先例。

二是“校、院、企”三方联动的实践教学薄弱。提案认为,相关专业学生缺乏在医院临床场景的实践训练,难以真正理解医疗需求、深入洞察工程中的人因问题,导致人才培养质量不高。

三是高等教育医工融合专项政策支持不足。提案指出,省级层面暂无针对高校的医工融合专项扶持政策,广东省高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划虽提及“新医科”“新工科”学科建设,但对两者交叉融合的领域并未细化明确。交叉学科容易在资源争夺中被边缘化,亟须在招生指标、教师编制、科研资源等方面给予政策倾斜。

针对上述问题,民革广东省委员会提出三方面建议。

一是建立医工融合协同培养机制。提案建议,推动省内重点医学与理工科院校建立战略合作,通过“强强联合”开展跨校人才联合培养,联合开设“医疗设备工程”“临床工程技术”等特色专业方向,构建特色专业培养体系。

二是强化医工融合实践教学环节。提案建议,推动医工融合实践教学体系建设,引导高校精准对接医疗设备企业岗位需求,建立“高校+医院+企业”三方联动的实践教学模式,提升学生实操能力与岗位适配度。

三是加大高等教育医工融合政策扶持力度。提案建议,将医工融合人才培养纳入省级高等教育重点工程,通过设立专项经费、给予招生指标倾斜等具体政策支持,鼓励医学院校与理工科院校联合办学,并建立相应的激励与保障机制,以培育“医疗工程师”专业人才群体。

民革广东省委员会认为,通过3至5年的医工深度融合,广东将构建起一个覆盖本科到研究生的完整“医疗工程师”培养体系,支撑广东省医疗设备及生物医药产业集群的高质量发展,并为“健康广东”战略提供人才保障。


采写:南都N视频记者 朱唯信 实习生 刘芳菲 通讯员 邵启文

出品:南都政务新闻部

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