南都讯 “别的区招小学老师是硕士，怎么番禺区只要民办本科就行？”“说好的家门口的名牌教育集团，怎么和老校区的师资天差地别？”……日前，有网友在社交平台上贴出番禺区教育局公开招聘事业编制教师拟聘用人员名单，其中非名校甚至民办本科出身的本科生不在少数，引发大家对番禺区中小学师资配套的热议。

番禺区招聘的师资，真如网友吐槽般不堪吗？南都N视频记者梳理对比番禺以及越秀、天河两个中心城区去年的招聘情况发现，本科生依旧占聘用的大头，从研究生的比例上看三区并无明显落差。

在博士生选择当小学老师都屡见不鲜的时下，大家对自身所在区域教师队伍质量的关注和讨论，更折射出家长群体对优质教育的迫切期待，也为番禺区教育发展提出了“勤修内功”的现实命题。

在社交平台上，网友们对于番禺区招聘师资的讨论，主要源于一份番禺区教育局2025年公开招聘事业编制教师拟聘用人员名单。

南都N视频记者查阅官网发现，关于番禺区教育局2025年公开招聘事业编制教师拟聘人员，从去年7月至今共有5批公示，5批公示名单相加共招聘了473人；其中硕士研究生及以上学历有202人，占比为42.71%，本科生有271人。

那么，中心城区的情况又如何呢？越秀区方面，南都N视频记者梳理了越秀区教育局2025年上半年公开招聘事业编制教职员拟聘用人员名单，自2025年8月至今年2月有5批公示，名单中共有246人；其中，硕士研究生及以上学历有91人，占比为36.99%，本科生有155人。

天河区方面，记者梳理了天河区教育局直属事业单位2025年春季公开招聘在编教职员拟聘用人员名单，自2025年6月至今年1月共公示了8批，名单中共有210人；其中，硕士研究生及以上学历有63人，占比为30%，本科生有147人。

因此，如果仅从去年招聘师资的学历占比来看，三区差距并不大，番禺区并非如部分家长吐槽般“师资水平落后”，反而在招聘规模和高学历人才数量上呈现一定优势。从岗位类型分析，番禺区招聘需求集中在义务教育阶段基础学科，其中小学语文、小学数学等岗位招聘人数较多，反映出该区对基础教育阶段师资的大量补充需求，也体现出区域教育扩张的现实需求。

不过，尽管研究生比例领先，但在院校层次上，番禺区拟聘用教师毕业于985/211和港澳高校，及海外留学的比例就没那么高了。比如，越秀区毕业于香港大学、香港中文大学等港校的硕士研究生有16人，天河区有4人，番禺区有6人。

毫无疑问，学历高低与教师的实际教学能力、育人责任心、课堂效果并不存在必然的正相关。不过，从家长对番禺区教师学历的“吐槽”可以看到，优质教育需求、区域教育发展期待与现实之间仍存在一定矛盾。

南都N视频记者了解到，近年来，番禺区高端住宅项目增多，不少业主为高学历、高收入群体，对子女教育有着更高期待。在缺乏教师教学能力、专业素养等具体评价信息的情况下，学历成为家长判断师资水平的“直观标准”。当部分教师毕业院校与家长自身学历背景存在差距时，容易引发心理落差，进而放大焦虑情绪，本质上是“优质教育期待”与“信息不对称”共同作用的结果。

相较于越秀、天河两区成熟的教育体系和知名学校资源，番禺区近年来处于教育扩张期，新建、改扩建学校数量较多，师资队伍更新速度快。家长担忧“新学校+新教师”的组合难以保障教育质量，担心区域教育水平跟不上住房品质和生活成本的提升速度。这种焦虑折射出家长对番禺区教育“从规模扩张到质量提升”的迫切期待，也反映出区域教育品牌建设仍需加强。

随着教育理念升级，家长对教育的关注不再局限于校园环境、硬件设施等“硬指标”，更看重教师专业能力、教学经验、育人理念等“软实力”。家长的吐槽本质上是对“教育软实力”的追求——不仅希望孩子能在漂亮校园中学习，更希望能遇到专业过硬、责任心强的教师。

这种需求变化，对番禺教育而言无疑是一种提醒：教育质量的提升，不能只靠“拉名牌、建新校”，更要在教师队伍建设、教学质量提升等“内功”上发力。番禺区教育局需正视区域教育发展的现实问题，从“规模扩张”转向“质量提升”，通过多维度发力，打造有竞争力的教育软实力。

采写：南都N视频记者 孙小鹏

制图：南都N视频记者 麦毓轩