2025年11月，教育部办公厅印发《关于开展全国示范性特色学校创建的通知》，部署开展体育健康、美育、国防教育、依法治校、语言文字推广应用五大类全国示范性特色学校创建工作，其中计划创建体育健康类学校9000所，包含青少年校园足球特色学校、体育传统特色学校。 

近日，教育部办公厅公示

2025年全国青少年校园足球特色学校

拟认定名单

宝安区有9所学校入选

加上此前已获评的33所

宝安现有全国青少年校园足球特色学校

共42所

2025年全国青少年

校园足球特色学校

宝安区实验学校（集团）宝安实验学校

宝安小学（集团）红树林外国语小学

海韵学校（集团）红星实验学校

宝安区实验学校（集团）燕川实验学校

滨海小学（集团）上屋小学

宝安小学（集团）蚝业小学

宝安区裕安学校

新安中学（集团）燕川中学

天骄小学（集团）罗田小学

宝安区实验学校（集团）宝安实验学校

宝安实验学校以“普及+提高”及“九年一贯制”为核心，通过每周一节足球课、自编教材及全员班级联赛，营造浓厚的足球氛围。学校配备4名专项教师、2名外聘教练及国家级标准11人足球场，并设专项经费保障，建立U6至女子U8等多支梯队，坚持每日两小时系统训练，形成科学人才培养体系。

学校获评“全国青少年校园足球特色学校”“广东省校园足球推广学校”等荣誉，学生曾闯入达能少年世界杯中国区总决赛获亚军，两人被恒大足校特招，并在区级比赛中屡获佳绩，持续输送优秀球员。

宝安小学（集团）红树林外国语小学 

红树林外国语小学以三大维度推动校园足球普及与提升，让足球成为学生成长路上的亮丽底色。

梯队化组建，筑牢人才根基：学校组建女子甲、乙两支足球队，40名队员覆盖不同年龄段，为热爱足球的学子搭建起持续成长的平台。系统化训练，夯实运动技能：学校拥有七人制专业足球场及多元辅助运动场地，由持有亚足联C级教练员证书的专职教师领衔教学，课程按学段分层设计，每周2课时系统学习，实现“教会、勤练、常赛”的育人目标。多元化赛事，点燃运动激情：校内每年举办足球文化节和班级联赛，足球操融入每日锻炼；校外积极组织参加区级联赛、冬令营等，在更高平台锤炼竞技能力、感悟团队精神。

海韵学校（集团）红星实验学校

自2022年建校以来，红星实验学校将足球运动作为落实素质教育的重要载体，系统构建校园足球发展体系，全方位推动足球运动普及。

学校高度重视足球育人作用，落实足球教学、训练、竞赛与文化建设，形成“校长主抓、部门协同、全员参与”的工作机制，将足球全面融入体育课程体系，构建阶梯式足球校本课程。通过大课间、足球社团、班级联赛等形式，保障学生每日锻炼时间。班级足球联赛成为全校瞩目的体育盛事，班班有队伍、人人可上场。学校建有男女足6支梯队，坚持每周四次专业训练，并积极参加各级比赛，2025年女子丙组首次参赛即获宝安区第五名，实现以赛促练、以赛育人。

宝安区实验学校（集团）燕川实验学校

燕川实验学校构建起“课程筑基、活动赋能、赛事提质、五育融合”的校园足球教育体系，通过课堂教学、校园活动、分级赛事三维发力，实现足球运动全员普及与竞技水平提升。

课程层面，分层设计教学内容，实现“人人懂足球、会踢球”的全员普及；活动层面，开展足球主题德育班会、队徽设计等“足球+”融合活动，让足球文化浸润校园；赛事层面，搭建“校长杯”班级联赛等三级赛事体系，以赛促练、以赛促学，持续扩大足球运动覆盖面。近日，该校足球队队员以“牵手球童”身份亮相中甲联赛赛场，近距离感受职业足球氛围，正是这一体系的生动成果。

滨海小学（集团）上屋小学 

2019年以来，上屋小学持续推进校园足球建设，组建各年龄段学生足球队。2023年起，成立足球专项工作小组，专职体育老师与外聘教练协同执教，以每周三天早晚训的高强度训练为根基，构建科学、系统的足球育人体系。

每学年，学校都会精心策划为期一个月的校园班级足球联赛，以赛砺成长。学校还举办足球亲子嘉年华，开展足球社团展演等活动，让足球运动的魅力深入人心，拼搏进取的足球文化蔚然成风。2025-2026学年第一学期，上屋小学足球队出征宝安区中小学生校园足球比赛，与各校强队同台竞技。队员们奋勇拼搏，诠释对足球的热爱与执着。

宝安小学（集团）蚝业小学

学校以“蚝美教育”为引领，配备专业师资，构建“课程教学、实战训练、竞赛选拔”三位一体的人才培养模式。坚持足球进课堂，并通过足球节等常态化活动营造浓厚氛围；聚焦女足发展，构建“梯队选拔—科学训练—赛事淬炼”培养模式，组建低、中、高三级梯队，坚持每周系统训练12小时，年均参与市区赛事超15场。

近年来，学校女足连续三年蝉联宝安区“区长杯”冠军，2025年获深圳市中小学生校园足球比赛小学女子甲组亚军。学校以足球强体魄、塑品格、助成长，累计向省市区各级队伍输送人才41名，10余名毕业生凭借足球特长升入高等院校，训练模式获区教育局专项肯定。未来，蚝业小学将致力于打造体教融合、特色鲜明的校园足球示范品牌。

宝安区裕安学校 

裕安学校以学生体质提升、足球运动普及及校园足球文化培育为核心导向，创新打造“课程教学—班赛竞技—社团活动—校队训练”四维支撑与“课程普及—活动引领—竞赛提升”三位一体的融合发展模式，严格落实“教会、勤练、常赛”基本要求，深化体教融合实践，着力提升校园足球发展质量。

学校系统研发分层递进、梯度赋能的足球校本课程，实现足球启蒙教育与技能进阶训练的全员覆盖。同时，以足球社团、阳光体育活动、特色主题实践为载体，构建崇体尚动、向阳向上的校园体育生态；以班级联赛为常态化竞技实践平台，组建校级足球梯队开展系统化、专业化训练，主动参与各级各类赛事，在竞技实践中培育学生顽强拼搏、团结协作、奋勇争先的体育素养与人文品格。

新安中学（集团）燕川中学 

燕川中学构建了课程筑基、活动赋能、竞赛提质、特色创新的校园足球教育体系，以体教融合为核心推动足球运动的普及与提升。

学校全面推行足球模块化教学，实现足球教学系统化、趣味化、常态化开展。以首届 “校长杯”足球班超联赛为抓手，2025年开展班级足球比赛65场，组建40支班级代表队，让足球运动深入班级、惠及学生。同时，构建 “校内联赛+校际比拼+省市级竞赛” 体系，校队每周训练5次及以上，积极参加各级赛事，斩获深圳市中小学校园足球联赛高中女子组第三名、广东省校园足球高中女子组u16季军等优异成绩。学校同时搭建 “基础-竞技-升学” 三阶培养体系，联合宝安体校实现体教融合，现有国家一级足球运动员3名、二级4名，为学生搭建学业与特长双优的成长路径。

天骄小学（集团）罗田小学 

罗田小学立足“每一颗种子都会发芽”的办学理念，将体育视为赋能学生全面发展的重要一环。围绕“培养自然生长、自觉发展、自强不息的新时代少年”的育人目标，构建“课堂普及+社团提高+校队精英”三级足球课程育人体系。

学校以“全面普及，人人参与”为开展校园足球的核心理念，通过开展“足球课堂全覆盖、‘校长杯’联赛常态化、校外友谊赛促进步、足球文化节展风采”等系列活动，全面提升学生的足球文化素养，展现师生积极向上与相互协作的团队精神，培养学生意志品质，让学生树立自信心，体验足球带来的成功与失败，真正实现“以球健体、以球启智、以球育人”。

宝安教育深入践行“健康第一”教育理念，校园足球深耕多年，建立起扎实的普及基础和完善的教育体系。目前，全区拥有全国校园足球特色学校42所，省市级特色学校70余所。

2025年，宝安区校园足球工作领导小组办公室成立，统筹全区校园足球发展，凝聚教育、体育及社会多方力量，为校园足球的持续健康发展提供坚实组织保障。同时，《宝安区校园足球工作实施方案（2026—2028年）》正式发布，为全区校园足球工作提供清晰的指导性纲领。方案锚定未来三年目标任务，明确了“普及、提质、贯通、融合”的主线及七大重点任务，推动宝安校园足球从“规模扩张”向“质量提升”深度转型，让校园足球真正成为“五育并举”的重要载体，助力每一位学生在运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

接下来，宝安将以工作领导小组为中枢，以三年方案为指南，凝聚家校社协同之力，稳步推进“十百千”工程（着力培育10所高质量特色学校、建设100支高水平班级队伍、培养1000名优秀青少年足球人才），全力构建普及广泛、体系健全、融合深入、人才辈出的校园足球发展新格局。

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