近日，在第31个世界读书日到来之际，深圳市南山实验教育集团首届书香节在麒麟中学报告厅隆重举行，活动以“驭AI之智，成思辨之人”为主题，特邀全国知名教育专家等900余人出席会议，共同见证南实集团深耕读写实验二十余年后的全新启航。

专家引领，共探读写教育新路径

在开幕式上，南山区二级调研员、区委教育工委委员陈登福在致辞中充分肯定南实集团从1.0突破识字瓶颈、2.0引入整本书阅读、3.0“南书房”名师伴读，到如今迈入4.0时代的进阶之路，勉励集团打造全国阅读教育标杆。

南山实验教育集团副校长、南头小学党总支书记、校长、集团读写试验项目负责人张晶作主题报告，系统解读读写实验4.0发展规划，提出通过“三色引领、学段贯通、全科融合”课程矩阵、“AI辅助、数据驱动”智慧生态等七大行动，构建小初高一体化的高质量读写育人体系。

课堂展示与专家点评是活动上午场的核心亮点。鼎太小学李丹萍老师带来《西游记》整本书阅读交流示范课，围绕孙悟空名号的变化展开深度思辨。南头小学六年级学生展现出惊人的阅读积累，思辨迸发、亮点纷呈，令在场专家赞叹不已。吴欣歆教授以“审美三层次”理论深度剖析课堂，从文学阅读“悦耳悦目、悦情悦意、悦神悦智”三个递进层级进行点评，倡导用原典赋能儿童，培养有力量的学习者。

王荣生教授与岳乃红老师是南山实验读写实验的亲历者和见证者，两位专家的深度对话将会场的气氛推向高潮。王教授援引教育部4月15日颁布的《中国青少年阅读素养框架》，指出整本书阅读是回归语文课程的正道，具有不可替代的价值。他强调，阅读素养的培养要着眼于学生未来在社会中的正常阅读能力。岳乃红老师则从一线实践角度回应，强调整本书阅读要“回归常态化”，将阅读化为日常教学的无形渗透。两位专家一致认为，面对AI时代的新挑战，教师要“稍安毋躁，慢慢来”，要“跟着道理走”。

南山实验教育集团校长魏艳侠在上午场的总结发言中，向广大师生发出倡议：做创新的阅读者，善驭AI之智；做守正的阅读者，守住书香之根；做笃行的阅读者，成为思辨之人。

AI技术与读写教育融合创新

下午场以“看见阅读的光芒，听见思辨的回响”为主线，将聚光灯投向南实学子。活动伊始，白石洲学校的孩子们带来精彩的陆游诗歌吟诵剧表演，以“陆游诗魂犹在耳，南实少年正芳菲”的诗意开场，为书香节注入浓厚的传统文化气息。

在随后的“书香少年”“书香家庭”颁奖环节，63名学子与16组家庭代表登台受奖，展现南实学子在书香浸润中的向阳成长的生动画面。

现场习作命题与创作，则充分展现了AI技术与读写教育的融合创新。在场嘉宾扫描二维码实时出题，AI系统收集、提炼关键词并生成10个现场习作文题。来自集团16所分校的176名学子在无网环境下自选题目、静心创作，以笔墨书写思辨，以文字回应时代。

深圳本土青年作家、文学博士时潇含，与从南实走出的青年作者孔子易及南实学子展开深度对谈。时潇含向同学们赠与AI时代三把“金钥匙”——选择判断力、深度提问力、重塑创新力，强调要辨别信息真伪、以好奇心驱动精准提问、让工具为人所用而非被技术裹挟。孔子易则以亲身经历印证南实读写教育的深远影响：“10年前养成的批注习惯，至今仍是稳定的‘我心安处'。”这场对话是阅历与初心的交汇，更是南实书香一代代的传承。                               

采写：南都N视频记者 伍曼娜 通讯员 魏玉峰 苏丹 马琰青