近日，深圳市龙华区第二外国语学校“美育一件事——美育印记・时光共赏”主题实践活动圆满收官。百余天的坚守践行，全校学生以日常小事为载体，将审美培育、品格塑造与生活实践深度融合，用点滴坚持诠释新时代“大美育”内涵，书写校园美育新篇章。

上学期初，龙华二外在国旗下正式发起“美育一件事”倡议，鼓励学生自主选择一件美好且有意义的小事长期坚持，教师与家长共同见证成长。班会课上，学生积极交流申报，每日简笔画、坚持阅读、主动家务、课堂发言、光盘行动、整理物品等实践内容，覆盖习惯美、勤劳美、特长美、节约美、言行美、心灵美等多个维度，一张张班级申报卡，定格学生对“美”的初心与承诺。

活动启动之初，部分教师和家长担忧孩子难以长期坚持。对此，学校坚持正向引导，打造校园“美育展示墙”常态化展示成果；班主任实时鼓励，家长默默支持，全程不施压、不苛责，营造宽松自主的成长环境。活动不设硬性考核、不追求完美结果，让美育自然浸润学生心灵。

百余天的坚持带来显著成长蜕变，从前坐不住的孩子能静心阅读，畏惧运动的学生坚持跳绳练就坚韧意志，依赖长辈的孩子主动承担家务涵养感恩担当，热爱艺术的学子在日复一日练习中自信绽放。一言一行、一朝一夕的积累，让每位学生都成长为闪闪发光的“和美少年”。

此次活动打破传统美育局限于艺术课堂的边界，将美育融入学习、生活、劳动、运动全场景，助力学生同步提升审美素养与人格品质。家长们纷纷反馈，孩子从被动做事变为主动坚持，专注力、责任心明显增强，好习惯逐步养成，原本的担忧化作满满的欣慰。

作为龙华二外落实“五育并举”、深化“大美育”体系的重要实践，本次活动以“小切口”做实“大美育”，推动美育从校园延伸至家庭、从课堂渗透到日常，构建家校协同、全员参与的美育生态。

未来，龙华二外将持续深耕美育育人，以美润心、以美育人、以美培元，让美的种子在学子心中生根发芽，助力少年成长为懂欣赏、乐创造、有温度、有担当的新时代和美少年。（文：王月珲）

编辑：王河峰