从教室到科考船：龙外“每周半天计划”重构学习边界

在龙华区外国语学校教育集团，学习的边界早已被重新定义。课堂，早已不限于四面白墙之内；教材，也远不止于书本图文。孩子们可以去科考船上模拟海底取样，可以在智慧停车展厅里体验“无感通行”，也可以走进版画村触摸三百年客家古村的纹理。这一切深刻的转变，源于该校自2025年1月起，作为深圳市试点校所扎实推行的“每周半天计划”。

体系化设计：“一主三阶多维”构建成长阶梯

龙华区外国语学校教育集团以“源”课程体系为依托，逐步构建起一套“一主三阶多维”的特色课程群落，为不同学段的学生铺设了清晰的成长路径。

“一主”即“追根溯源，步履探新”的鲜明主题；“三阶”则指分年级设计的螺旋上升阶梯：低年级重在“源之始”，通过沉浸式体验建立对人文、科技、自然等领域的初步感知与兴趣链接；中年级进入“源之探”，引导学生在真实情境中发现问题，开展小组协作与多学科探究；高年级迈向“源之创”，鼓励将探究成果转化为创意解决方案，实现与社会的深度对话。这一主线，又通过“人文启智、科技探秘、自然解码、社区赋能、公益力行”五个维度落地，确保知识获取与核心素养生长同步发生。

截至目前，该集团四个校区已有62个班级、超过3万人次学生走出校园，足迹遍布捷顺科技中心、蛇口邮轮中心“向阳红10号”科考船、观澜版画基地等16处实践基地，累计开展校内阅读与校外实践课程70余次。

触摸未来：在科技现场感受创新脉动

在深圳这座创新之城，科技教育拥有了最鲜活的注脚。在深圳市智慧停车领域唯一的市级科普基地——捷顺科技中心，学生们直面智慧城市的“现在进行时”。从智慧停车数字展厅到全国云托管中心，孩子们亲眼所见“无感通行”背后的技术逻辑，理解了智慧社区如何数字化运营。一位四年级学生感叹：“以前只觉得停车场自动抬杆很方便，现在才知道背后有一整套复杂的技术在支撑。”

而在深圳市第二人民医院龙华医院，孩子们亲眼见证轨道物流小车如智能信使般穿梭其间，高效运送物资；近距离感受模块化病房与空中花园所蕴含的人文与科技关怀；走进耳鼻咽喉科，感受精密检查设备如何守护每一次呼吸与聆听——一次次探访，让智慧医院、健康与生命不再是抽象的概念，而成为可触可感的未来图景。

更为震撼的体验发生在蛇口邮轮中心。当学生们登上曾执行多项国家重大科考任务的“向阳红10号”科考船时，“科学”一词变得无比具体。在驾驶台，他们了解导航仪、卫星电话如何为巨轮指引方向；在实验室，他们观察海底地形图，认识各式采样瓶；在船尾甲板，他们用身体动作模拟重现“A型架”进行深海取样的全过程；他们与国际著名海洋地质学家零距离交流，院士伯伯的谆谆教诲为他们埋下了“逐梦深蓝”的种子。没有生硬的说教，科学的精神、国家的力量，在真实的触摸与扮演中悄然植入心田。

感悟人文：在历史与现实中涵养温度

从科考船到科技公司，从古村落到现代医院，龙华区外国语学校教育集团的“每周半天计划”始终致力于完成一件根本性的事情：将“一方书桌”真正延伸至“万千世界”。学校相关负责人表示，其初衷是在“人文启智”中厚植家国情怀，在“科技探秘”中锻造科学思维，在“自然解码”中唤醒生命敬畏，在“社区赋能”中习得责任担当，在“公益力行”中滋养向善爱心。

“追根溯源，步履探新”——这八个字的教育理念，正通过孩子们不断扩大的学习足迹，一步步从愿景变为现实。当学习在真实世界复杂而生动的脉络中自然发生时，教育便完成了其最本质的回归：不仅为未来生活做准备，其本身就成为了一段丰富、深刻而充满意义的生活。（文：陈丽霞 姚悦）

编辑：王河峰