龙华区行知实验小学赋能学生全面成长

在教育回归本真、倡导全域育人的当下，龙华区行知实验小学深耕“每周半天计划”近两年，以阅读润心、校外课启智双轨并行，联动36家社会资源，打造无围墙的真实课堂，让学生走出教室、拥抱社会，在实践中收获成长、涵养品格。

双轨并行启新程 阅读实践共成长

行知实验小学立足陶行知先生“生活即教育”理念，创新构建单周主题阅读、双周校外课的特色实施模式，不打乱原有课程，结合年级专属无作业日，让每周半天成为师生最期待的成长时光。

阅读紧扣行知文化节，实现一月一主题、全学科阅读：3月“义”起传爱开展数学主题阅读，以《小狗钱钱》这本书为载体，联动义卖、银行实践，让理财与数学应用落地；4月“英”你而行打造沉浸式英语阅读；5月结合生活技能与体育节，开展“大先生”跨学科阅读；6月艺术节搭配科普读物。各学科老师与阅读教师协同备课，用驱动问题引领探究，让阅读真正联结生活。

校外课程覆盖科技、人文、安全、生态、金融五大领域。学生走进深圳科技馆探索未来工厂，走进手艺工场感受传统工艺，走进华夏军装博物馆厚植家国情怀，走进深圳农商银行化身小小银行家，走进航天农业示范园探秘自然科技，走进安全教育基地掌握避险技能，每一堂课都生动可感、贴近儿童成长需求。

校社联动筑课堂 五育融合结硕果

为让社会资源真正转化为育人课堂，学校与华夏军装博物馆、深圳农商银行、北站中心公园、手艺工场、深圳科技馆等36家单位深度合作。每门校外课均经过实地踩点、校社研讨、方案打磨，配套专属学习手册与探究任务，引导学生带着问题出发、带着收获回归。自主开发的《自然环游之旅》课程以北站中心公园为课堂，指导学生观察自然、制作图鉴、提出“自然之问”，成为经典校外课案例。

安全方面，学校构建四大保障体系，外出为学生购买保险、配备应急包，实行1名班主任+2名辅导老师带队、分组管理。两年来累计开展校外课242班次，覆盖学生近万人次，全程安全有序。

如今，“每周半天计划”已让行知育人小学的育人场景从课堂走向全域。学生在自然中学会敬畏，在科技中激发创新，在文化中厚植情怀，在实践中提升技能，实现表达更自信、探究更主动、成长更全面。该项目成果获市区媒体关注，校外课模式成为区域标杆，学校一校一馆《启堂数字昆虫标本馆》开放共享，累计接待跨校交流、公益课程超100批次，优质资源惠及更多学子。

从一方书桌到万千世界，从课本知识到生活实践。行知实验小学将持续以“每周半天”为支点，撬动全域育人新格局，让每个孩子在广阔天地中自由生长，以阅读与实践铺就成长之路，为新时代基础教育高质量发展贡献行实力量。（文：叶灵灵 徐新影）

编辑：王河峰