书香润心启智 步履探知求真

2024年秋季学期起，龙华区教育科学研究院附属学校正式入选深圳市首批“每周半天计划”试点学校。两年来，学校以“万物为课堂，天地作书卷”为理念，围绕“幸福教育”为核心，构建起“书香+步履”立体化育人体系，走出一条阅读与实践联动、科技与五育深度融合的特色办学之路。

双轨课程筑基，“1+2+N”体系贯通读与行

学校以“每周半天计划”为载体，创新打造书香沉浸式阅读+步履科技主题实践双轨课程，将“科技+”深度融入德育、智育、体育、美育、劳育全过程。

“书香半日读”以“悦读+”为核心，通过名师导读、读书分享、创意表达等形式，引导学生在沉浸式阅读中锤炼品格、增长智慧，实现从知识吸收到能力迁移的认知进阶。“步履半日行”以“科技+”为核心，整合深圳本土优质资源，打造科技+健康、科技+未来、科技+美育三大实践课程群，联动现代农业产业园、高新技术企业、科研院所、非遗工坊等10余家单位共建实践基地，组建“校内教师+科技专家+劳动能手”双导师团队，构建“1个五育融合目标+2大课程群+N个实践基地”的“1+2+N”体系，形成“读—思—建—创”完整育人闭环。

科技赋能实践，五育并举在场景中落地生根

学校以精细化、场景化实践推动“科技+”落地，让劳动教育、科创教育、文化传承可感可及。

科技+未来，点燃科创梦想。学生们走进高新技术企业与前沿实验室，亲手尝试机器人编程、进行人工智能实操、完成科创小发明等，沉浸式的体验点燃了学生的科学梦想，提升了科学素养。近年来，该校学生在深港澳青少年人工智能大赛、龙华区中小学创客节等多项赛事中屡获一等奖、二等奖，创新能力得到了充分展现。

科技+健康，深耕劳动育人。依托农场实践基地，学生们运用智能传感器监测土壤湿度和光照，开展科学种植与智能灌溉管理，亲历播种到收获的全过程；此外，家庭科技劳动课程鼓励学生打造迷你种植角、制作健康餐食，在劳动中体悟艰辛、培养健康生活理念。

科技+文化，赋能非遗传承。在非遗工坊，学生们学习运用数字化绘图、激光雕刻、VR全景拍摄等现代技术，对传统工艺与民俗文化进行创造性转化，传统文化与现代科技在此碰撞融合，使学生们在传承中提升审美素养、厚植文化自信。

深耕幸福教育，育人成果彰显品牌影响力

经过两年的实践深耕，龙华区教育科学研究院附属学校“每周半天计划”成效显著，学生们在知识结构、实践能力、品格修养等方面实现了全方位成长，“幸福教育”的办学底色愈加鲜明。

该项目的成功实施也为学校带来了广泛认可，学校先后获评“深圳市劳动教育示范校”“龙华区劳动教育示范校”，其特色育人经验曾被《深圳教育报》等媒体刊发，形成了“学校主导、基地支撑、家校协同”的育人共同体，形成了良好的社会示范效应。

未来，学校将持续优化课程体系，计划新增“科技+生态保护”“科技+人工智能”等前沿模块，进一步拓展校内外、线上线下的多元化实践路径，学校将继续以“书香润心、步履求真”为实践目标，推动五育融合走深走实，助力每一位学生在持续的探索与实践中，绽放出属于自己的幸福成长之花。（文：范海梅  熊瑛）

编辑：王河峰