从“旁观者”到“合伙人”：这所小学连续五年邀请家长当导师

南都讯  扎染课堂上，孩子们跟着家长导师小心翼翼地将白布折叠、捆扎，再浸入靛蓝的染液中，引来一片片“哇”的惊叹；一年级教室内，看着屏幕上的动漫角色，孩子们争先恐后地想要亲手操作AI动漫程序……5月18日，广州市海珠区昌岗东路小学开展了“家长导师进课堂”系列活动。课堂上，家长导师们使出浑身解数，以丰富多彩的知识和有趣的互动吸引了孩子们。据悉，学校通过邀请家长进校园授课，让家长从教育的“旁观者”转变为“参与者”和“合伙人”，有效凝聚了家校合力。

“你们想让哪吒换个表情吗？”当天上午，一间低年级教室里笑声不断。孩子们正盯着屏幕上的哪吒动画形象，家长导师李以城爸爸一边展示AI辅助生成技术，一边提问。话音刚落，孩子们便兴奋地举起手来，笑声此起彼伏。

另一边，美术教室里，孩子们正将白T恤折叠、捆扎，准备浸入染液。待布料在清水中展开，蓝白相间的图案如魔法般显现，引来阵阵欢呼。

杨洪韵妈妈是第二次当上家长导师，她表示：“我觉得这个活动非常有意义。第一次上课的时候，我们跟孩子们一起画画、画扇子。今天我们从非遗项目里选了扎染这门手工艺，让孩子们从最开始的染布步骤开始，体验扎染的整个过程，认识一下传统工艺。既可以玩，最后还能做出一件可以穿的衣服，我觉得特别有意义。孩子们平时除了上课，还能接触这些有趣的东西，学校这个活动很好。”

“满分是5分，我给妈妈打5分。”谈及妈妈的上课表现，杨同学回答，自己非常喜欢做手工，今天同学们跟着她的妈妈在扎染课上学到了很多知识。

这样的活动不仅让孩子收获满满，也获得了老师的认可。学校老师阮立平认为：“家长导师进课堂弥补了课堂学习的局限，家长新颖的授课方式让学生充满新鲜感，课堂投入度很高。活动还拉近了家校距离，增进了亲子关系，对班风建设也有促进作用。”

在昌岗东路小学的“家长导师进课堂”活动中，来自广州美术学院、广医二院和其他等各行各业的家长们化身“宝藏老师”，紧扣五育并举理念，带来了超多有趣的特色课程。从《情绪会敲门》情商启蒙、AI动漫制作、非遗刺绣体验，到少儿财商启蒙、电网知识探秘、手工驱蚊膏DIY，课程覆盖德育、智育、体育、美育、劳育多个维度，内容丰富多元，用好玩又干货满满的课堂为孩子们打开了无边界学习的大门。 

精彩纷呈的课堂背后，是学校持续多年的探索与坚持。昌岗东路小学党支部副书记、副校长肖丽琼介绍，学校坚持党建引领，立足育人方式变革，连续五年开展“家长导师进课堂”活动。该活动以“无边界学习”和“自我发展教育”理念为指导，打破时空限制，激发学生成长内驱力。通过挖掘家长职业优势与人生阅历，让家长化身导师走进课堂，既丰富了课程内容、落实五育并举，也凝聚了家校合力，推动学生自我教育。

采写：南都N视频记者  叶斯茗  钟丽婷