近日，由深圳市教育科学研究院主办，深圳外国语学校（集团）初中部、南山区第二外国语学校（集团）平山学校联合承办的2026年深圳市中小学“四个一百”之百部名著进校园活动周暨学科美育课堂教学培训活动隆重举行。活动以“融学科之美·传经典之粹”为主题，于深外初中部聚雅堂、平山学校凌云堂分场次接续开展。全市各区初中语文教研员、骨干教师代表及对口帮扶地区教育同仁线上线下齐聚一堂，深耕名著阅读教学，探索经典研读与学科美育深度融合的育人新路径。

本次活动聚焦课堂示范、经验交流、专题研讨与专家引领四大板块，内容扎实、逻辑清晰，集中展现深圳名著阅读教学的实践成果与创新探索，为全市语文教学提供可复制、可推广的实践范式。

在课堂示范环节中，优质课例精准落地，体现了素养导向教学。深圳外国语学校初中部齐童老师执教《我与地坛》整本书阅读示范课，紧扣课标要求，以跳读、精读引导学生体悟史铁生生命哲思，依托互动设备搭建交流平台，实现阅读能力迁移；南山区荔香学校余井瀛老师执教《昆虫记》研讨课，立足科普名著特质，通过学情调研、文本细读、情境探究，助力学生实现从碎片化阅读到整本书研读的进阶。

师生分享环节，教师以经典阅读赋能成长，浸润心灵，学生代表结合阅读经历分享感悟。深圳外国语学校吴彦锋畅谈科幻名著阅读与实践研学的收获；张雨曦从《夏洛的网》中体悟友情真谛；南山外国语学校何怡澄分享名著阅读赋予的思辨力量，展现经典对青少年精神成长的滋养。教师代表聚焦教学创新分享经验：深圳实验光明科林学校刘春凤以《西游 “心” 征程》项目式学习为例，构建多元研学路径；龙华区外国语学校史俊瑞分享 “3年36+N部” 阅读课程体系，推动整本书阅读常态化落地；宝安区官田学校伍琳梳理整本书阅读教学进阶之路，联结经典阅读与时代生活；南山区平山学校陈丽洁聚焦创意作业设计，设计一系列素养导向名著任务，让阅读 “活” 起来、“深” 下去。

专家高位引领，理论实践双向赋能。北京师范大学郑国民教授作《培养真正的阅读者》专题讲座，阐释语文学习任务群建构逻辑，倡导创设真实阅读情境；吴欣歆教授围绕整本书阅读教学核心要义，明确 “选书—预读—通读—研读” 四阶段实施策略，强调名著教学重在引导学生深耕文本、个性化解读与可落地的实操路径。

活动尾声，深圳市初中语文教研员李燚鑫总结致辞，充分肯定全市各校在名著阅读与学科美育融合中的育人成效，指出专家讲座为教学提质增效指明方向，寄语全体语文教师坚守经典育人初心，深耕阅读教学沃土，培育爱读书、读好书、善读书的新时代青少年。

书香润校园，经典铸品格。本次活动集中展现深圳语文教育在名著研读、学科美育、项目化研学、创意作业设计等领域的创新成果。深圳教育将持续深耕书香育人之路，以经典丰盈心灵、涵养品格，引领万千学子在阅读中汲取力量、奔赴远方。

采写：南都N视频记者 周正阳