海珠构建全链条锻炼体系，让孩子“动起来、乐起来、强起来”

南都讯  在广州海珠区的校园里，明媚阳光铺满操场，处处洋溢着青春活力。课间15分钟成为欢乐时光，走廊、楼顶、边角空地变身“迷你运动场”，趣味游戏、跳格子、跳大绳、老鹰抓小鸡重拾童趣，AI智能互动大比拼、毽子轻扬、球场碰撞等等点燃热情；大课间30分钟，全校师生齐做体能操、列队跑操，尽情舒展身心。一套“体育课+微课间+大课间+课后社团活动”的全链条锻炼体系，正推动海珠学子在运动中真正“动起来、乐起来、强起来”。

南武小学“羊城十项”大课间

刚性制度护航，保障每日运动时长 

校园体育常态落地、提质增效，制度保障是关键支撑。自2025年春季学期起，海珠区印发专项通知，明确中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。2025年秋季学期起，全区124所中小学义务教育阶段全面实现每天1节体育课，普通高中严格落实每周3-5节体育课，坚决杜绝挤占、挪用体育课及“阴阳课表”等问题。

在刚性课时保障的基础上，海珠区全面推行“15分钟课间微运动+30分钟体育大课间”模式，叠加课后服务体育社团、课外体育活动等多元载体，构建起覆盖全天的锻炼体系。结合不同学段特点，设计安全、低强度、易组织的活动菜单，适配各年龄段学生，让校园时时可锻炼、日日有运动，让体育锻炼深度融入校园日常。

五中滨江学校跑操

为防止体育锻炼流于形式，海珠区建立常态化督导与动态反馈机制，将体育课时落实、场地使用、活动开展情况纳入学校年度办学绩效评价。通过专项视导、随机抽查、课表公示核查等方式，确保课表安排与实际执行一致，对落实不到位的学校及时督促整改，形成“部署—落实—督查—整改”闭环管理，确保各项要求落地见效。

优质师资是校园体育高质量发展的核心底气。针对区域体育师资配置不均衡、局部师资紧缺等问题，海珠区多措并举补强师资短板，通过公开招聘、人才引进等方式充实体育教师队伍，建立“老带新”师徒结对培养机制，每年开展区级专项培训。同时创新推行“体育专业教师结对非专业教师指导机制”，采用“1带2”“1带3”“2带4”等合班教学大课堂模式，优化师资资源配置，缓解基层教学压力，夯实体育教学质量根基。

三滘小学排球训练课——垫球

盘活小微空间，小场地迸发大活力

面对校园场地资源有限的现实难题，海珠区坚持“小空间办大活动”，指导学校充分盘活校内“金边银角”，将走廊、楼顶、边角空地改造为迷你运动区；通过错峰措施、分时使用操场等方式提升场地利用率。广州市南武中学附属学校更是将周边闲置社区场地升级为轮滑冰球综合场，有效拓展了运动空间。

打破校内外体育资源壁垒，推进校地联动、共建共享。指导学校积极对接周边体育场馆、公园、滨江运动带及社区文体中心，畅通资源共享渠道。目前，全区大多数公办学校体育场馆在课余、周末、节假日及寒暑假，面向本区学生免费预约开放，形成“校内为主、校外补充”的全域运动格局，不断拓宽学生锻炼途径。

南燕小学体测课堂——仰卧起坐

各校结合校情，打造多元趣味体育课堂。区实验小学创新“2+1+1+1”长短课时组合，契合学生运动节奏；五中滨江学校搭建“3节体育课+1节足球课+1节体能课”特色课程体系，提升学生专项运动能力。南武小学把传统体育游戏融入课堂与课间，让学生在玩乐中感悟传统文化；万松园小学深耕“小场地，大课间”，让方寸校园活力四射；广州市第五中学打造AI智慧操场，以科技赋能课间活动。全区各校全面推行体育教学“学、练、赛”一体化，融合趣味运动、传统体育与体能训练，兼顾专业性、趣味性与实效性。

深耕特色体育培育，助力学生掌握终身运动技能。坚持差异化发展，打造“一校一品、一校多品”特色品牌，引导学校做强优势项目，让每一名学生都能找到热爱的运动，练就强健体魄。

三滘小学微课间——情绪飞行棋

运动成效亮眼，体质素养双提升

依托一系列系统化、常态化的体育育人举措，推动海珠区校园体育成效持续彰显，学生身心健康水平稳步提质。2023年至2025年，全区学生体质健康优良率从63.16%提升至 73.14%，合格率稳定在99%以上，远超市定标准、位居全市前列；广东省抽测优良率初步统计近89%，据市级反馈，海珠区位列全省第一。

视力防控成效同步显著，辖区各监测点样本学校学生近视率呈逐年下降态势，其中广州市南武中学和区实验小学示范成效突出，近视率稳步下降，降幅亮眼，运动已然成为守护学生视力的有效方式。

五中滨江学校特色班

海珠区将持续推进体育资源均衡配置，逐步缩小校际体育发展差距。通过全域统筹体育资源、标准化落实体育教学，公办、民办学校及中小学全体学生，均可平等享受优质体育教育资源，共享运动带来的成长乐趣。
体育强则少年强，少年强则未来强。海珠区将持续深耕校园体育建设，优化课程体系、建强师资队伍、盘活场地空间、打造特色品牌，健全“政府、学校、家庭、社会”四位一体协同育人机制，推动体育运动融入学生日常生活，为青少年德智体美劳全面发展筑牢健康根基。
 “每天都能尽情跑跳，身体结实了，上课也更有精神。”一名学生的心声，诠释了校园体育建设的初心--让每一个孩子在运动中健康成长、快乐成长。

采写：南都N视频记者  叶斯茗

图片由海珠区教育局提供