多元书香课堂 “阅” 见成长，广州“爱尚阅读”走进校园

南都讯 记者叶孜文 通讯员穗团宣  “竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”当苏东坡的千古名句在广州市天河第一小学的图书室内响起，“青春领读人”王晓芳正带领同学们穿越千年风雨，立足读懂广州文脉建设，在书香中沉浸式感悟一代文豪的旷达与坚韧。

6月5日，2026年广州市“爱尚阅读”系列活动之“青春领读人”阅读活动在广州市天河第一小学（华利校区）举行。活动通过青春领读、融媒实践、名家讲座等丰富形式，协同学校、家庭、社会三方阅读资源，引导广大少先队员爱读书、读好书、善读书，为师生与家长带来一场书香盛宴。

跟着青春领读人读懂广州

活动伊始，天河第一小学二楼图书室内满满书香味，一场别开生面的“青春领读”课堂温情开讲。作为首批“青春领读人”，广州市天河第一小学党支部书记、校长王晓芳为学生代表及“爱尚阅读”小记者带来了一堂主题为《东坡韧性课：当风雨来临时》的青春领读课。

“青春领读人”王晓芳为学生带来了一堂主题为《东坡韧性课：当风雨来临时》的青春领读课。通讯员供图

“蒲涧疏钟外，黄湾落木初。”王晓芳校长以诗句为引，带领同学们穿越千年时光，走进苏东坡与广州那份独特的岭南情缘：“当年东坡先生贬谪途中，曾两次途经广州，在此留下‘日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人’的千古名句。从初入岭南时的落寞，到后来‘此心安处是吾乡’的坦然与豁达。”王晓芳用一个个鲜活的故事，将苏东坡跌宕起伏的人生片段、乐观旷达的精神境界，如一幅长卷般在同学们眼前徐徐展开，以经典品读助力“读懂广州”入校园、入课堂。

课堂上，同学们凝神静听，踊跃发言，在诗词的韵律中感悟古人的智慧，在故事的温度里汲取成长的力量。“以前我只知道苏东坡是个大诗人，今天听了王校长的领读，我才真正读懂了‘一蓑烟雨任平生’背后的勇气。我也要像苏东坡一样，做一个有韧性的人，遇到困难不抱怨、不退缩。”现场学生代表分享道，“这次阅读让我收获的不只是知识，更是一份面对困难的从容与力量。”

在随后的采访互动环节中，“爱尚阅读”小记者们围绕阅读感悟、书单推荐、阅读习惯等话题与王晓芳展开交流，并结合王晓芳主讲的领读课，提出了许多富有思考深度的问题。面对小记者们的提问，王晓芳耐心地解答，并结合自身的阅读经历，引导大家从经典中汲取成长的力量，用好读物夯实“读懂广州”学习根基，践行“青春领读人”以读育人的初衷。

“爱尚阅读”小记者与王晓芳展开交流。通讯员供图

在交流中，小记者们最关心的问题莫过于：“王校长，您最喜欢的书是什么？”面对孩子们热切而期待的目光，王晓芳亲切地推荐了三本她心中的好书：“《三体》让你仰望星空，心怀宇宙；《恰同学少年》教你在迷茫中立志，在集体中找到方向；《苏东坡传》可以深挖苏东坡在粤行踪，是青少年研读本土历史、读懂广州的优质读本。”她鼓励孩子们在阅读中开阔视野、滋养心灵，让书香成为成长路上最忠实的伙伴。王晓芳还分享了她的阅读习惯：“每天固定时间阅读，哪怕只有十分钟，坚持下去，你会看到不一样的自己。”

79校共建书香阵地

当天，“新绿书屋”阅读角共建启用并为该校阅读角赠阅红色书籍。据了解，“新绿书屋”是由市少工委办公室和广州青年运动史研究和青少年融媒体中心发起的公益阅读阵地，并与各学校共建，旨在推动全民阅读和“书香羊城”建设，依托书屋阵地常态化开展“青春领读人”相关活动，持续丰富“读懂广州”校园阅读载体。项目自2023年启动以来，已携手全市79所中小学共建书香阅读角，并定期向共建学校赠送《广州青年报》、市队刊《都市人》（成长版）以及红色青年运动书籍，并常态化开展“爱尚阅读”等公益阅读活动。

市队刊编辑为同学们带来一场沉浸式融媒实践体验课。通讯员供图

活动现场，市队刊编辑以“假如我是队刊小主编”为主题，为同学们带来了一场沉浸式融媒实践体验课，将采编实训与少先队思政教育有机融合，打造行走在文字间的特色思政小课堂。

课程围绕选题策划、采访提纲撰写等内容展开，以全运志愿小记者访谈活动为鲜活范例拆解实操要点，引导学生结合此前青春领读课所得提炼写作素材进行创作，推动学生完成从“阅读输入”到“写作输出”的转化。“未来，学校将依托‘新绿书屋’书香阅读角，进一步拓展阅读育人功能，持续开展阅读节、亲子共读、读书分享会等活动，激发青少年阅读热情。”王晓芳校长表示。

校家社共话亲子阅读

市队刊《都市人》（成长版）亲子阅读品牌栏目“爸妈的书柜”自2023年5月开设至今，已邀请58组家庭分享阅读故事。活动现场，作家、阅读推广人麦小麦现场为该校学生家长带来了一场主题为“亲子共读：最温情智慧的家庭教育，就是陪孩子一起读书”的专题讲座。

讲座中，针对家长们普遍困惑的“太忙没时间陪孩子读书怎么办”“孩子不肯自己读”“只爱看图不爱看字”“坐不住”“二宝家庭如何兼顾”等具体问题，麦小麦逐一给出了切实可行的解决方案，并按年级梳理了清晰的共读路线：一年级保护兴趣，二年级小步放手，三、四年级成为孩子的书友。

作家、阅读推广人麦小麦为学生家长带来一场亲子共读专场讲座。通讯员供图

这场讲座，不仅给予了家长实用的教育方法，更唤醒了对“父母”这一角色的深层思考。一位三年级学生家长感慨道：“以前总觉得陪孩子读书就是‘盯着他读完一本书’，但今天听了麦老师的讲座才明白，亲子共读最重要的是‘陪伴’本身。最好的家庭教育，原来就藏在每天的共读时光里。”