班主任与体育教师同场竞技，深圳这些学校全面检验应急救护

南都讯 记者何思敏 通讯员杨伟广 “以前总觉得急救是医生的事，直到参加这次‘比武’，才真正体会到关键时刻我们也能成为学生的‘生命摆渡人’。”7月9日下午，香港中文大学（深圳）基础教育集团“守护生命·救在身边”第一届附属学校班主任与体育教师应急救护技能培训与展示活动在附属知新学校举行。

此次活动的举办，港中深基础教育旨在推动“人人学急救，急救为人人”的校园安全文化建设，打造一支“懂急救、会急救、敢急救”的校园应急救护骨干队伍，为师生的生命安全提供坚实保障。

本次比武采用“随机抽查、混合编组、现场评比”的方式。集团于赛前从各校全体班主任和体育教师名单中随机抽取10名参赛人员，与分管安全的校领导、安全办主任共同组成12人的代表队。对这一赛制设计，附属道远学校副校长张汉辉有着清醒的认识：“急救技能不是‘选答题’，而是‘必答题’。随机抽取机制倒逼每一位教职工都要把急救技能学扎实。”

活动现场，所有参赛教师通过抽签混编为5个小组，按照抽签顺序依次完成两项应急救护技能操作——海姆立克急救法（成人或儿童站位急救）以及心肺复苏（CPR）联合AED使用（包含胸外按压、人工呼吸、AED开机及贴片除颤全流程）。赛场上，参赛教师沉着冷静、操作规范——从判断环境安全、识别气道异物梗阻表现，到实施海姆立克冲击；从胸外按压的深度与频率把控，到人工呼吸的通气有效性，再到AED的规范操作与团队配合，每一个细节都展现出扎实的急救功底。“双膝跪地、定位按压、开放气道、人工呼吸……每一个动作都力求规范标准”。

现场一位参赛教师感慨：“从培训到比武，我们始终坚持临床标准——心肺复苏的按压角度、AED的电极片位置，哪怕一个小偏差都可能影响救援效果。今天的比赛让我深刻认识到，只有日常训练形成肌肉记忆，才能在关键时刻发挥作用。”

值得一提的是，本次活动特邀深圳市龙岗区人民医院、香港中文大学（深圳）附属第二医院急诊科郑彩虹副主任率队的5位急救专家担任评委。在郑彩虹副主任宣读比赛规则、评分标准并亲自示范后，5位评委依据《应急救护技能操作评分标准》现场打分。郑主任在赛后针对活动中出现的共性问题又进行了集中点评与再次纠正示范，为参赛教师提供了宝贵的专业指导。“急救技能或许一生都用不上，但一旦需要，就必须人人能用、敢用、会用”——专家的叮嘱让在场每一位教师深受触动。

经过激烈角逐，本次比武共评选出个人一等奖6人、二等奖12人、三等奖18人、优秀奖24人。同时，根据各校参赛教师个人奖项积分之和，评选出团体“优秀组织奖”，附属礼文学校以绝对优势获此殊荣。赛后谈及成绩的取得，礼文学校副校长石献兴奋地说：“我校采取理论学习、实操打磨与常态化模拟演练相结合的方式，对标赛事标准，组织了全体教职工普及培训、班主任专项培训以及两场体育教师强化培训。并在培训后复盘操作细节，通过互帮互助查漏补缺，最终确保人人过关、项项达标。”

当天，集团总校长顾问毛建平、钱希有、白刚勋、总校长助理杨伟广与郑彩虹副主任一道，为获奖教师和单位颁发了荣誉证书和奖牌。获奖结果将纳入年度附属学校安全工作考核。在闭幕总结致辞中，杨伟广表示，这次活动既是一次技能的检阅，更是一次生命的对话。急救技能“宁可千日不用，不可一日不会”。他希望全体教师以本次活动为契机，持续精进急救本领，把“守护生命·救在身边”的理念带回校园、带进课堂，共同筑牢校园安全防线。

本次活动的举办，标志着港中深基础教育集团应急救护能力建设迈上新台阶。未来，集团将持续深化校园安全教育与应急演练，不断提升师生自救互救能力，让每一个校园都成为生命最安全的港湾。