惠院学子下乡开办公益夏令营，破解乡村暑期托管难题

盛夏七月，乡村暑期儿童看护难题迎来暖心解法。为落实“百千万工程”，补齐乡村未成年人暑期教育托管短板，惠城区汝湖镇大良村委会联合惠州学院“三下乡”青年实践团队，在大良村综治中心开展为期11天的五育融合公益夏令营。目前首期六日课程已顺利收官，青年学子以专业教学、温情陪伴，为乡村儿童打造充实多彩的暑期课堂，获得村委与村民一致好评。

直面民生痛点，村校搭暑期公益课堂

大良村村民多以务农、外出务工为主，每逢假期，村内儿童普遍面临无人看管、课余生活单调、素质教育资源匮乏、沉迷电子产品等问题。精准对接群众实际需求，惠州学院师范生实践团队下沉基层阵地，发挥专业优势，免费开设覆盖德、智、体、美、劳五大维度的系列公益课程，让乡村孩子在家门口就能享受多元化素质教育。

夏令营开营仪式在大良村综治中心礼堂顺利举办。村干部对惠院学子主动扎根乡村、公益助童的志愿精神予以肯定，并寄语孩子们珍惜学习机会，在课堂与实践中收获成长。支教团队现场完整介绍课程体系，国学诵读、体能锻炼、农耕科普、安全宣教、美育手工、劳动实践等丰富课程安排，让到场家长倍感安心。

五育融合授课，全方位赋能少年成长

本次夏令营坚持五育融合教学理念，围绕德、智、体、美、劳设计特色课程，全方位促进少年儿童综合素养提升。

志愿者借助动画影片、分角色诵读、互动研讨等趣味形式，带领孩子们品读《论语》国学经典，感悟向善知礼、勤学笃行的传统品格。

针对夏日酷暑、久坐学习易疲惫的情况，团队开设特色八段锦体育课。志愿者逐式示范、一对一纠正动作，带领孩子们舒展身心、调节气息。

五谷农耕劳育课堂采用谷物盲盒、农耕短片、趣味闯关等沉浸式教学模式，向孩子们科普稻、麦、黍、稷、菽农耕知识，讲解粮食从播种到餐桌的完整过程。孩子们直观感受劳作艰辛。

美育课堂内容丰富多元，既有京剧脸谱手绘，让孩子们近距离感受传统戏曲魅力；也有户外草木拓印实践，带领孩童走进乡土自然，亲手制作专属植物拓印作品。课程同步融入传统民俗讲解、戚继光爱国故事宣讲，在艺术创作中培育学生文化自信与家国情怀。

除五育核心课程外，团队同步筑牢安全健康防线。常态化开展交通安全、暑期防溺水、垃圾分类、卫生健康科普教学。课后组织全体学生集体打扫教室，让孩子们在动手劳动中养成爱劳动、讲卫生的好习惯。

同时，志愿者兼顾课业辅导，一对一帮扶孩子完成暑期作业，针对性解决学习难题，补齐乡村孩子暑期学习短板。

双向温情相伴，家长村委齐点赞

课堂内外，师生双向奔赴的温情时刻随处可见。学习上，志愿者细致答疑解惑；生活里，主动关注孩子情绪变化，耐心倾听孩童心声、贴心照料日常。孩子们也用真诚回馈陪伴，课堂上积极踊跃参与互动，课后送上手绘作品、手写祝福卡片。

“大学生老师温柔又负责，课程丰富有意义，孩子在家门口就能学习玩耍，实实在在解决了我们暑期带娃的大难题。”参与夏令营的村民家长纷纷为本次公益活动点赞。参加夏令营的小朋友充满期许，希望明年还来。

大良村负责人表示，此次村校联动公益夏令营，是村级落实民生服务、推进“百千万工程”、赋能乡村文化振兴的生动实践，有效化解乡村暑期托管短板，丰富乡村未成年人精神文化生活。惠州学院三下乡实践团队负责人介绍，团队立足师范生专业特长，以五育融合沉浸式课堂补齐乡村素质教育缺口，陪伴乡村儿童健康成长。

下一步，惠州学院青年实践团队将持续推进夏令营剩余课程，不断优化课堂内容、创新实践形式，持续深耕乡村公益教育服务。

采写：南都N视频记者 黎秀敏