青少年主场高光不断！广东全民经典阅读大赛总决赛迎巅峰首战

8月8日至9日，广东全民经典阅读大赛总决赛在广州隆重举办。历经4个月层层遴选，从超1.6万份投稿作品中突围的100组晋级选手分两日内登台竞技，青少年、成人、家庭/团队三大赛道依次上演经典诵读、情景演绎、读书分享等多元舞台展演。8月8日，青少年赛道专场率先打响，50组少年选手登台角逐，共展阅读风采。

本次大赛青少年赛道专家评审团由省内文史、文学、出版、朗诵领域权威专家组成，他们分别是：中山大学社会学与人类学学院教授、博士生导师、院长余成普，花城出版社社长张懿，中国作协儿童文学委员会委员、广东作协儿童文学委员会主任陈诗哥，广东省传记文学学会副秘书长、岭南诗词公益推广大使、广州音乐诗会创始人温林，广东省朗诵协会常务副会长、语言规范专业委员会主任裴立宁，朗诵艺术家、中国诗歌诵读联盟成员牧言，知名书评人、南方都市报资深编辑刘铮。

据介绍， 三大赛道评审各有侧重，青少年赛道关注思想启迪与青少年精神成长。主要从内容深度，表达质量，创意呈现，舞台演绎水准，在地特色融入五大维度进行打分。

广东全民经典阅读大赛由广东省委教育工作领导小组、广东全民终身学习平台主办，省委宣传部牵头，南方都市报社、广东省出版集团承办，是今年广东十大群众赛事之一，也是落实《全民阅读促进条例》、让全民阅读深度融入终身学习公共服务体系的创新实践。赛事以“赛学一体、以赛促读”为载体，全方位展现岭南全民阅读新风尚，精选高分节目将于今年的南国书香节集中展演，持续擦亮广东书香文化品牌。

青少年是阅读最富活力的主力军。赛场上，从幼儿园、小学至中学的不同年龄段的小选手们，带来形式丰富多元的舞台演绎：读后感分享、情景短剧、诗词配乐诵读轮番上演，展现自己从书卷中收获别样风景。

来自深圳的董恩羽带来《从长安的荔枝到诗词里的岭南》，稚嫩却铿锵的台词勾勒诗词中的岭南盛景，以荔枝为引，探寻藏在笔墨深处的岭南人文底蕴；来自阳西的陆秋雅小朋友，以第一人称的新颖视角诉说岭南戏曲的独特韵味，生动展现传统声乐的婉转风情；来自珠海的中学生古婷瑛，选择了屈大均《广东新语》这一偏厚重的岭南文史典籍，把冷门古籍里的岭南风物娓娓道来……还有多组选手演绎非遗文化书目，从城市发展篇章中读懂时代脉搏，用少年视角诠释大湾区图景等等。舞台之上，孩子们的灵动演绎、发自内心的真挚表达屡屡打动评委和观众，台下掌声连绵不绝。

选手们各具巧思的舞台表现，也引发现场评委的深度思考，专家们分别从阅读内涵、本土文化、舞台表达等不同角度分享了专业看法。

作为本场评委之一，余成普教授点评时坦言，小朋友的出彩演绎超出了他的预期，赛事不只是简单阅读分享，更是阅读+才艺的融合呈现，“在我看来，小朋友们的阅读当中藏着三重对话： 第一是与作者对话。不止品读文字本身，更要走近作者，读懂文字背后的时代心境。 第二是与时代对话。有选手用潮汕方言诵读诗歌，方言承载一方水土的气息，让人耳目一新。 第三，是与自我对话。时代不断变迁，孩子们或许还难以体会作品里的时代处境，但人与人之间的情义亘古不变。阅读本质上也是一场自我成长的教育。”

少年们对岭南本土题材的创新挖掘，让张懿倍感惊喜。她点评道：“有小选手选择《岭南建筑园林》，巧妙融合建筑知识与岭南地域特色，这类偏向专业科普的读物，很多孩子很少涉猎，她却演绎得极具巧思；还有选手创意十足，将校园日常、广东美食融入《西游记》之中。来自深圳的选手，更向我们展现出这座现代化都市里鲜为人知的非遗魅力。当下的10后、15后已然成为优秀的传统文化传承者，这正是本次大赛重要的价值之一。”

青少年赛道专家评审团

评委温林认为，选手们从容自信、落落大方，充分印证了“腹有诗书气自华”，坚持阅读的孩子，身上会自然而然沉淀出书卷气。“何为见世面？阅读便是一条绝佳路径：我们得以在文字里与先贤大师交流，抵达脚步无法抵达的远方，领略目之所及看不到的万千风景。身处AI时代，终身学习、持续阅读显得尤为重要。”他希望孩子们能够长久保持阅读习惯，多读书、读好书，在文字中不断成长。

走下舞台，不同年龄段、不同阅读喜好的选手也敞开心扉，分享属于自己的阅读感悟。选手何雨嘉接受记者采访，眼中满是兴奋：“我一直觉得《西游记》里的唐僧师徒非常有意思。”她说，这次参加阅读大赛既开心又紧张，“这对我来说是一次分享和表达的机会，也是我第一次登台。”何雨嘉告诉记者，阅读给她带来了知识，让她看到了更广阔的世界。

14岁的李梓俊讲述的是科幻巨作《三体》，他表示自己从小很向往星空，爱看科幻题材的书，“我觉得阅读给我带来一种视界上的拓宽，让自己的眼光看得更远，也提升了自己的形象气质。”

梁焯婷选手自称是“妥妥的文科生”，特别喜欢阅读经典文学类作品。她表示，《道德经》不仅让她学习修心和做人，还能帮她解读很多校园生活和处理人际关系的问题。“阅读对于我的话我更多是一种享受，我享受阅读过程也享受知识的汲取过程。”

来自广州实验中学的谢沁之在接受采访时表示，自己是响应全民阅读号召站上赛场。身为植物爱好者，她运营着个人植物科普自媒体，读完《岭南动物植物》后深受触动，书中将生灵喻为 “水上大熊猫”“林中仙子”，文字尽显自然之美。她希望借本次舞台分享书中风物之美，为自然发声、传递人与自然共生的思考。

来自东莞师范学校附属小学的9岁女孩吴亦妍分享了她阅读法布尔经典名著《昆虫记》的感想，并在现场展示了她自己亲手孵化抚养的一只昆虫“独角仙”，引起了很多大小观众的兴趣。

“孩子看书后对昆虫萌生兴趣，我们平时也会参加户外自然团，逐渐开始喜欢养小昆虫。”吴亦妍的妈妈告诉记者。至于本次参赛感受，吴亦妍表示“很紧张”，不过能在全省过万参赛者中脱颖而出，走上总决赛舞台，她觉得自己已经很了不起。

6 岁的曲书航是本次赛事年龄最小的选手之一，以灵动可爱的《安徒生童话》演绎萌动全场。陪同他参赛的老师告诉记者，曲书航平日里在班上是个十分沉稳的小男孩，不轻易展露情绪，性格内敛。伴随着日复一日的阅读熏陶，如今他逐渐打开心扉、放开自我，在阅读中实现了解放天性的可喜成长。

多位评委表示，大部分选手聚焦本土文化题材，这份贴近生活的选择，让陈诗哥深有感触：“我是土生土长的广东人。在我们成长的那个年代，接触更多的是北方文化，反而对身边的文化知之甚少。本次大赛令我欣喜的是，众多选手把目光投向广东本土历史文化。诗意不必远赴他乡寻觅，美好就在我们身边，这是尤为可贵的一点。”他还关注到，一些小选手舞台肢体表达丰富自然，从容随性，拥有难得的松弛感。在他看来，松弛正是阅读最美的姿态，也是最高效的阅读状态。本次赛事扎根本土，放眼全国、面向世界，充分展现出新时代广东少年的文化自信。

评委裴立宁以广州实验中学的谢沁之选手为例，欣赏其讲述状态的松弛自然，独到的个人感悟，重音、段落节奏处理得当，逻辑清晰，停顿留白、语气转换等表达技巧运用娴熟。结尾一句 “流水不争先” 意蕴悠长，引人深思，实现了选手与观众的情感互通。她给选手们提出两点专业建议：一是注重舞台调度，走动路线、手势指向都要兼顾全场观众；二是挑选书目与创作切入点尽量差异化，避免题材同质化。

作为朗诵领域专家，牧言聚焦舞台艺术表达与文本内容的平衡关系，给出专业建议。牧言表示，过往许多同类阅读赛事大多侧重于还原经典面貌；而本次大赛实现了阅读表达与家国情怀相融。“整场活动充盈着浓浓的家乡情，每一位孩子都用心品悟家乡文化，做到内化于心；登上舞台，则要外化于形。所有艺术呈现都应当服务于内容。”他建议选手们的语言语调、肢体动作、服饰造型、舞台调度都要与作品基调契合，唯有相辅相成，才能真正打动台下观众。

刘铮格外推崇不加修饰的真情演绎，他引用批评术语“此中有人” ，希望选手们演绎时把“自己”放进作品中去。他也很欣喜地看到，有小选手不仅选择了《道德经》这样一部内涵深刻的作品，且表达流畅、台风自然、见解到位。来自惠州的罗毓熙小朋友带来的《〈 少年中国说 〉读懂了我》表现亮眼，质朴真挚，创作中将个人真实生命体验融入文字，这在参赛作品中十分难得，令他感动至眼眶含泪：“这也带给我们启发：不加刻意雕琢、真诚朴素的表达，往往最具备震撼人心的力量。”

青少年赛道精彩落幕，成人赛道、家庭/团队赛道专场将于8月9日接棒启动，更多亮点蓄势待发。50位来自各行各业的阅读爱好者同台竞技。成人组作品将结合自身人生阅历、职业故事解读经典，传递阅读涵养精神、浸润人生的品格；家庭/团队赛道参赛队伍则由亲子家庭、高校文学社、企业读书社团、社区共读小组等多元团体组成，以团队协作诠释共读魅力，让阅读成为联结情感、凝聚集体的精神纽带。

据介绍，三大赛道将评选一、二、三等奖，获奖个人或团队将获颁省级荣誉证书及精品图书礼包，优秀作品及选手将纳入“广东全民终身学习平台”人才库、资源库，获得持续展示和推广机会。

接下来，组委会将精选本次赛事高分优质节目，进行艺术化升级编排，登上今年南国书香节主舞台开展专场展演；书香节现场将同步设置专属展位，全方位展示全省全民阅读丰硕成果，持续传播终身学习、书香广东建设理念。

统筹：贺蓓

执行统筹：林经武 钟欣

采写：南都N视频记者 朱蓉婷 汪雅云 余晓宇 陶新蕾 刘铮 林经武 钟欣 许晓蕾 李行 周佩文 肖阳 宋爽 李鹤鸣 实习生 黄宇翔 许希琳 邓芷炜 尹文祎

视频：南都N视频记者 朱俊毅 邹卫 阮增豪 吴博斌 谢进扬 实习生 揭果

执行：肖江 谢泽桦 谢丹丹 实习生 林子杰

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