AI浪潮下，如何选专业、看行业、申名校？

AI浪潮下，选专业追风口，还是守热爱？近日，【达学到·名师沙龙】第一期主题分享活动《AI浪潮下，如何选专业、看行业、申名校》于深圳龙岗星河双子塔西塔66楼顺利开讲。达学到教育携手深圳市人工智能与机器人研究院以及毋界爱而思，围绕AI底层逻辑、AI创业实践、名校升学规划三大板块展开深度分享，为学生和家长们带来全新视野，提前做好学业与职业长期规划。

从宇宙演化到AI幻觉：读懂人工智能底层逻辑

深圳市人工智能与机器人研究院创新发展总监何旭春博士，以演化思维切入，拆解人工智能、具身智能的底层发展逻辑。他提出，AI技术没有预设的终极形态，一切都处在持续演化进程当中。他从宇宙生命演化、人类工具迭代讲起，梳理AI从符号系统到大模型、再到具身智能的完整技术演进路径。何旭春指出，现阶段大模型属于弱人工智能，本质依靠概率拟合输出内容，并不具备自主意识，同时AI天然具备欺骗性，会产生幻觉，提示词技术将成为区分人群能力的重要标尺。

“AI制药在仿真模拟阶段效果亮眼，但大量投入之后，到临床阶段却无法落地验证，足以看见技术从实验室走向现实，还有很长的路要走。”何旭春以AI药物研发举例，提醒在场听众，不能盲目迷信AI输出结果，真正的分水岭，在于使用者能否建立独立判断力，善用AI工具而非被AI束缚。

同时，他深度剖析具身智能机器人产业现状：当前通用机器人距离大规模落地仍存在场景碎片化、工程可靠性不足、商业模式难跑通等现实难题，人机协作会是未来一段时期内更务实的落地路线。面向青少年群体，何博士建议学子跳出固有技术框架，培养演化思辨思维，重视产业实景实践，把握AI时代全新机遇。

文科生闯入算力赛道：青年创业者的AI学习心法

听完科研层面对AI产业的冷静研判，青年创业者、智子星元联合创始人康迅带来一线落地视角。作为一名文科背景跨界硬核算力赛道的青年创业者，他复盘自身创业经历，回顾AI三波浪潮的发展历程，讲解神经网络核心逻辑X+F(X)=Y：X代表现状，Y代表目标，F(X)就是实现目标的方法。好比把考上好大学、找到好工作作为目标Y，当下高中读书是现状X，好好学习就是中间的F(X)，这套逻辑也可以套用到个人成长与AI技术研发当中。

他鼓励有志投身AI领域的年轻人，多关注行业专家访谈、公开演讲以及一线论文，坚持广泛阅读，“不必害怕读到没用的内容，阅读的意义是在积累当中完善自己的知识框架，很多内容当下读不明白，但留下印象，在未来某一个时刻也许就会恍然大悟。”

结合自身创业经历，康迅分享成长感悟：创意易得，落地才是核心；优质互补合伙人、长期主义定力，是创业路上的关键支撑。正如他所言： “创业就是要凝聚共识，把船开好。今天很多人抱怨世界是草台班子，但你要想为什么世界是草台而不倒台，一定是有一些人在里面负重前行。”

面对到场学生家长提出的问题，他给出一套可落地的AI使用方案：学生可以分三层使用AI工具，从基础答疑，到搭建个人学情智能体，再到高阶自主任务规划。

除此之外，他着重谈及生活幸福感与自我管理，提出可以用自身的律令统领自己，热爱来源于精通，要同时拥有激情思维与工匠思维，既要保有理想热忱，也要沉下心打磨本领。

港五AI专业全解析：从看懂趋势到申请名校

一线创业实践带来行业视角，如何把趋势判断落地到专业选择与名校申请？升学规划专家Salley，则聚焦升学赛道，解读港五院校最新升学趋势，并围绕专业匹配、背景准备、时间规划、申请策略等问题，针对香港高校新开设人工智能相关专业作出完整解析。

Salley老师从十年升学规划的经验讲起：AI时代选专业，不能只追热门名称，而要看这个专业的课程能不能真正搭起数学、编程、模型、系统和行业应用这几层能力——专业名字里有没有“人工智能”四个字，远不如那张课程表重要。

无论理工科还是文商科，都能找到与AI结合的方向。Salley提到，文理科同学均有各自的优势，可对应人工智能及相关交叉学科，给学生家长提供新的路径，为意向申请港五的家庭提供清晰方向，打通“看懂行业趋势—匹配目标专业—落地名校申请”完整链路。

除了思想碰撞，本次沙龙还安排了实景体验。三位嘉宾分享结束后，参加人员走进深圳市人工智能与机器人研究院实验室，沉浸式参观一线科研人员落地成果与最新研究项目，探秘科学+艺术联合展厅《问题的问题》；到场家庭还可领取《港五本科申请时间轴》与《新开设AI专业全解析》两份资料，把行业趋势、升学干货带回家。

不少到场家长与学生表示，本次沙龙打通科研、创业、升学三个视角，跳出单一赛道认知，既看懂AI产业真实机遇与挑战，也在摸索中找到适配的学业规划方向。

未来已来，认知先行。据主办方介绍，【达学到·名师沙龙】第二期将于8月16日（周日）下午开启，本次特邀前海国际事务研究院资深专家，解读全球变局下赴美留学规划，带领家庭跳出“选学校”思维，从区域生态、产业机遇视角，系统思考子女教育与家庭长远发展，继续一起“看懂趋势，走对路”。

采写：奥一新闻记者 余悦

图源：达学到教育