剑桥哈佛连线！深圳市云端学校举办“名师伴学派”活动

8月3日至10日，2026年暑期云端学校共同体“名师伴学派”活动顺利举办并圆满收官。自2022年以来，深圳市云端学校依托智慧教育平台，持续在假期推出公益助学课堂，助力云端学子巩固学业、拓宽眼界。本届活动全面升级，集结云端学校共同体各校名师力量，打造涵盖人文、科学、艺术、数理四大领域的多元课程矩阵。更具看点的是，云端校领导借访学英美之机，将剑桥、哈佛大学的学术思维与认知方法融入课堂设计，带来了两场站位高远、视角独特的跨洋深度分享。

剑桥现场：站在牛顿肩膀上解锁科学智慧

作为“名师伴学派”重磅跨洋课程，深圳市云端学校书记、校长龚卫东开设《站在牛顿的肩膀上》科学探究课，听课人数超400人。课程依托剑桥大学实地场景，循着牛顿学术足迹，带领学生回溯经典物理与数学体系的构建过程。课程从亚里士多德延续两千年的认知误区切入，借助思想实验讲解牛顿第一定律，结合太空实例解析惯性本质；以开普勒定律为基础，通过“牛顿大炮”思想实验解读万有引力；将微积分比作解读宇宙的超级解码器，阐释其带来的思维范式革新。课程最后诠释“站在巨人肩膀上”的深意，勉励学子在AI时代守护想象力与原创探索精神。

哈佛启思：打破认知壁垒，解锁科学思维

由深圳市云端学校首席专家、副校长汤幸初开设的科普课程《科学启智——那些你“以为知道”的事》，依托美国哈佛访学见闻，引导学生跳出直觉误区，构建以证据为基础的科学思维。课程总结“看一看、猜一猜、比一比、验一验”科学思维四步法，教会学生区分事实与推论，用实证检验观点，破除主观预判、单一归因的思维习惯。课程还分享主动回忆、公平比较等实用学习方法，辨析幸存者偏差、相关不等于因果等逻辑误区，帮助学生在信息环境下形成独立判断。

24节精品课，绘就暑期成长光谱

除两场跨洋重磅课程外，本次活动共推出24节精品拓展课，覆盖语文、数学、英语、道德与法治、历史、生物、地理、物理、化学九大学科。语文学科从影像创作、市井语言到科幻文本、歌词赏析，多维度挖掘语文的人文魅力；数学学科兼顾思维拓展与实践操作，带学生跳出题海定式；英语学科从影视学习法到跨文化主题漫游，打造沉浸式学习场景；物理、化学、生物、地理等学科通过知识溯源与趣味科普，打通课本与现实世界的关联。24节精品课让暑期学习跳出课本边界，回归好奇与探索的本质。

云端相守，让优质教育跨越山海

本次活动面向云端学校共同体七、八年级云端班学生开放，学子们根据个人兴趣自主选课，通过摩信平台预约并参与线上学习，所有课程同步生成回放，可随时回看巩固。多年来，深圳市云端学校始终依托智慧教育平台，打破时空边界，将优质教育资源输送到共同体每一所学校、每一位学子身边。从本土名师课堂到剑桥、哈佛的跨洋连线，暑期助学活动不止于知识的传递，更是视野的拓展、思维的启迪与成长的陪伴。未来，云端学校共同体将继续深耕智慧教育，汇聚更多优质资源，陪伴每一位云端学子在求知路上稳步前行。

采写：南都N视频记者 周正阳