AI走进深圳校园 重塑湾区英语课堂教学模式

南都讯 记者何思敏 自龙岗区推进“All in AI”战略部署以来，智慧教学逐步落地校园。在龙岗仙田外国语学校的英语课堂，学生借助语音答题器开展课文朗读、情景角色扮演，系统实时采集每一段口语作答，将发音、语调、断句问题直观投射至课堂大屏。教师无需再依靠随机点名抽查，依托系统生成的学情数据，针对学生高频易错点精准点拨纠错。这套重构英语听说教学模式的智能课堂系统，搭载科大讯飞AI听说技术能力。

这也是深圳推进AI赋能学科教学的一个缩影。传统大班英语课受课时限制，多数学生缺少开口练习机会，教师难以捕捉每位学生的口语细节，个性化纠偏缺乏客观依据。AI听说课堂落地后，教师可一键下发听力、朗读任务，全班同步开展听说训练；系统秒级完成口语评测，呈现班级整体正确率与学生个体薄弱项。课后自动批改听说作业，为不同层次学生推送分层练习，构建起“诊断‑决策‑干预‑再诊断”教学闭环，把教师从逐句纠音等机械工作中释放出来，将更多精力放在课堂情境创设与学生思维启发上。

广东能够实现 AI 与英语听说教学深度融合、全域落地，是多年持续推进听说教学改革的必然成果。作为全国英语听说机考改革先行地区，广东始终走在学科教改前列：2004 年广东作为全国首批试点省份，开始在高考英语中引入“人机对话”口语考试，2011年正式将英语听说考试纳入高考统考范围。

如今，AI深度融入教学场景，离不开成熟的技术体系作为支撑。科大讯飞教育考试与语言学习产品线副总经理孙毅介绍，依托全栈自主可控的讯飞星火教育大模型和智能语音评测技术，现已构建素养导向的全链路智慧教学体系，覆盖备课、授课、作业、测评、教研全流程，为课堂提质、教改落地筑牢技术底座。人机协同的新型教学模式，落实了《广东省基础教育人工智能全域场景应用指南》中“助教、助学、助评”的导向，将教师从逐句纠错、逐个核查等重复性事务中解放出来，把更多精力投向情境创设、思维启发和价值引领。

8月20日，科大讯飞披露2026年半年报。上半年公司实现营收116.23亿元，同比增长6.52%；归母净利润‑2.04亿元，同比改善14.68%。公司提示，智慧教育、智慧城市业务存在显著季节性，项目多集中上半年规划论证、下半年集中验收，近年呈现半年度阶段性亏损、全年业绩扭亏的特点。报告期研发投入达30.07亿元，同比增长25.73%，资金重点投向星火大模型迭代、新品推广与行业场景落地；第二季度经营性现金流净额实现转正，大模型相关项目中标数量、金额位居行业双第一。

当前大模型产业已经从能力验证迈入价值兑现阶段。一边持续夯实国产自主大模型底层技术，一边深耕大湾区校园打磨真实教学场景，科大讯飞以技术落地课堂，为全国基础教育数字化转型提供可参考的湾区实践样本。