两年获460+省级以上大奖！深圳一校交出科创教育亮眼答卷

2025年孟加拉国国际天文奥赛摘得银牌，2026年新加坡国际机甲赛场荣获冠军，无人机编队、AI编程、数理奥赛多点开花，生活化创新发明落地……短短两年内，香港中文大学（深圳）附属彩田学校在科创教育领域交出了一份亮眼答卷。截至2026年8月，该校已斩获数十项国际奖项、200余项国家级奖项、460余项省级奖项，一串串亮眼数据，一个个少年高光瞬间，学校凭硬核实力强势“出圈”。

奋勇争先，刷新多项学校科创赛事纪录

2025-2026学年，彩田学子在天文、机器人AI、无人机、数理奥赛、编程创新、PBL发明六大核心赛道奋勇争先、突破自我，刷新多项学校科创赛事纪录。

天文学作为学校王牌特色科创项目持续领跑。2025年11月，周飞帆同学代表国家队征战第29届孟加拉国国际天文奥林匹克竞赛，斩获国际银牌，实现了深圳市该国际顶级赛事低年级组（15岁以下）奖牌零的突破，同年再度入选国家集训队。

在机器人AI与无人机方面，彩田学子同样表现亮眼。世界机器人大赛总决赛NeuroMaster赛项全国一等奖、新加坡锦标赛冠军、新加坡国际锦标赛、深港澳“青科杯”大赛初中组冠军、小学组亚军等多个重量级奖项均收入囊中；学校无人机战队则在第九届、第十届全国青少年无人机大赛中稳扎稳打，2026年国赛赛场，11人斩获二等奖、2人斩获三等奖，省赛奖项数十项。

数理科创素养方面，学子们斩获新加坡亚太数学奥林匹克全球银奖、北美数学联盟CML全球金银铜奖、澳大利亚AMC数学测评全国一二三等奖、海狸国际计算思维超级金奖等百余项全球、国家级奖项，17人成功晋级AMC China camp。

细分赛道多点开花，学子在虚拟编程、源码AI、智能工程、通信科创等领域斩获省级奖项百余项，4人拿下全球发明大赛中国区国赛三等奖。其中，黄奕皓同学斩获2026年国际青少年编程奥林匹克竞赛高级C编程组金奖，实现该校高端编程赛事全新突破。

此外，PBL项目式学习成果《智能巡察火焰》《智能自动浇水系统》分获全国PBL发明与创造赛事国赛三等奖，让创新真正从生活痛点中生发。

高校引领+四维协同+三级进阶，让科创普惠每一位少年

成绩并非偶然。香港中文大学（深圳）附属彩田学校2024年2月实施集团化管理以来，构建了系统化、精品化、常态化的科创教育体系。依托港中大（深圳）顶尖高校资源，学校匠心搭建“基础启蒙—进阶拓展—高阶创新”三级进阶科创课程体系，涵盖十大核心科创领域，开设30门科创兴趣课程、8门校队专项课程，真正实现“人人有赛道、层层有进阶、拔尖能创新”。

基础启蒙：全员普及，播撒科创种子

面向全体学生开设编程基础、天文观测、无人机入门、STEM融合等普惠课程，创新落地“校外半天科创实践课”。常态化组织学生走进港中大（深圳）高校实验室、深圳科技馆、科创企业、自然研学基地，打破教室围墙，让学生在真实场景中触摸前沿科技、感知创新魅力，让科创启蒙浸润每一位学子的成长日常。

进阶拓展：以赛促学，锤炼硬核能力

对标教育部白名单赛事、国际权威科创赛事，开设机器人、脑科学AI、数理奥赛、创意发明等专项培优课程，构建“课堂教学+专项训练+赛事实战”培养模式。引导学生将课本理论知识转化为实操能力、创新思维和解决真实问题的能力，让热爱可触及、能力可落地、成长可量化。

高阶创新：拔尖培育，赋能科创精英

重磅落地“科技英苗培养计划”，邀请港中大（深圳）院士、教授担任专属科创导师，组建天文、AI机器人、科幻创作、数理科研等专项研学小组。带领优秀学生深度开展课题研究、科研实践、高端研学，助力学子完成从“知识学习者”到“科研创新者”的华丽蝶变。

同时，学校打造“豪彩科创中心”三位一体沉浸式科创空间，联动9大校外实践基地，构建“校内实训+校外研学+高校赋能”的立体化育人场景，为科创教育高质量发展筑牢硬件与资源根基。

两年间，学校获评教育部中国教育发展战略学会“全国优秀STEM教育学校”（全国仅30所）、深圳市人工智能教育应用学校、新加坡亚太数学奥林匹克竞赛基地学校等，并多次斩获广东省青少年无人机大赛、广东省中学生天文知识竞赛、第五届鲲鹏青少年科幻文学奖优秀组织单位荣誉。

师者深耕，教研赋能筑牢科创内核

学子取得的优异成绩，源于教师的潜心深耕。彩田学校组建科学、信息、数学、艺术多学科融合的复合型科创教师团队，坚持“以研促教、以教促长、师生共研”，打造教研与实践双向赋能的科创育人团队。

近两年，教师团队深耕AI科创教学改革，多项成果落地应用、获评区级优秀案例：《AI+XR通用沉浸式互动教学平台》《AI生成式技术赋能美术学科教学实践——象形文字的联想》《AI赋能家校社协同育人新生态》《AI赋能情绪教育》等教研成果，赋能课堂提质、助力学生成长。学校书记章民申报的国家级课题《科技自立自强背景下拔尖创新人才培养体系提质增效研究——“基于高校引领、四维协同、三级进阶的steam教育实践探索”》成功立项，标志着学校科创教育正式从课堂实践、赛事培育，迈向系统化、专业化、学术化的全新发展阶段。

高校赋能 打通学段壁垒培育拔尖人才

依托香港中文大学（深圳）独特的高校办学基因，学校深度践行“大学+智库+中小学”贯通育人模式，彻底打破学段、资源、空间三重壁垒，为学子搭建高端无界的科创成长平台。

此外，学校常态化开展“博文大讲堂”，定期邀请院士、诺奖得主、高校教授进校园授课，让学生零距离对话行业大咖、接触前沿科技；落地“科技英苗导师制”，40余名高校院士、教授担任学生专属科创导师，一对一指导科研项目、攻克创新难题。两年来，港中深彩田学校两期“科技英苗”培养活动一共有12组学生超过350人参与小课题研究，开阔了研究视域。

同时，学校常态化组织学生走进大学国家级重点实验室，参与科创夏令营、冬令营、航天调研等高端研学活动，让中小学课堂无缝对接大学科研场景，让每一位科创少年都能拥有更高、更广的成长舞台。

以科创为翼，赴星辰之约

从仰望星空的追星少年，到驰骋赛场的机甲达人；从指尖筑梦的编程能手，到脑洞大开的小小发明家；从课堂启蒙的科创萌新，到深耕科研的创新创造者……港中深附属彩田学校始终坚守“人人出彩 人人成才”的育人理念，以完善的课程体系、专业的师资团队、高端的高校资源、多元的展示平台，守护每一份科创热爱，培育每一颗创新种子。

学校表示，未来将持续深耕科创育人沃土，迭代升级“高校引领、四维协同、三级进阶”科创教育体系，让更多彩田少年以科技为炬、以创新为翼，奔赴更辽阔的星辰大海。

采写：南都N视频记者 周正阳 通讯员 韦国琼