两项省一、全省唯一！深圳龙华职校教师凭实力出圈

南都讯 记者伍曼娜 8月28日 ，广东省中等职业学校班主任业务能力比赛决赛圆满落幕。深圳市龙华职业技术学校孙婷婷老师凭借扎实的专业能力与成熟的育人实践，在全省众多优秀选手中脱颖而出，荣获赛事省级一等奖。

本次比赛由广东省教育厅主办，是全省中职德育工作的最高水平竞技平台。赛事聚焦班级建设、学生思想引领、德育实践等班主任核心能力，参赛选手均为各地市经过层层选拔的优秀班主任，竞争十分激烈。

决赛中，孙婷婷以新颖的育人理念和精彩的现场展示，充分展现了先进的班级管理方法与独特的育人风格，获得评委组的高度认可。“这份荣誉不仅是对个人工作的肯定，更是学校长期以来重视班主任队伍建设的成果。”孙婷婷表示。

至此，加上此前广东省第四届青年教师教学能力大赛中等职业学校组一等奖的荣誉，孙婷婷成功拿下广东省职业教育教学、德育两大核心赛道省级一等奖。同时，其打磨的班级建设案例作为全省唯一代表性班建成果，在赛事总结会上公开展示，成为本次赛事的重要亮点。

两项省级重磅荣誉、一项全省唯一展示案例，是该校育人成果的有力印证。

龙华职校相关负责人表示，学校将持续加强班主任队伍专业化建设，坚持以赛促研、以赛促建，不断提升德育工作水平，为更多优秀教师成长成才搭建更广阔的舞台。

在备战广东省职业学校班主任业务能力大赛期间，孙婷婷在处理完校内工作之后，利用课余、碎片化时间梳理育人经验、打磨参赛方案、迭代优化班级建设体系，凭借系统化的积累和精细化的筹备，最终在全省众多参赛教师中脱颖而出。

在一线育人实践中，孙婷婷立足学校现代通信专业办学特色，坚持德育与专业教学深度融合的育人思路，打造差异化、体系化的班级管理模式。她把通信行业TCP/IP核心规则与班主任五大育人职责相融合，形成了一套体系化的班级管理模式。专业特色嵌入德育，让班级建设有了更清晰的抓手。

立足学校德育发展大局，依托自身丰富的德育管理与班级建设经验，孙婷婷牵头组建学校校级班主任工作室，深耕德育研究，打磨育人方法。

在校级工作室的带动引领下，学校班主任队伍建设实现稳步提升，发生了积极的转变——从最初“怕带班”，到主动担当、积极争先；从单兵作战，到团队协同、共同成长。