在第42个教师节来临之际,9月9日,三水区召开2026年教育高质量发展工作会议,正式发布五项教育工程,构建起三水基础教育高质量发展的完整抓手体系。
五项教育工程正式发布
从“有学上”到“上好学”
据了解,五项教育工程涵盖硬件扩容、师资培育、身心健康、特色育人、智慧赋能五个维度,为三水教育转型升级、提质增效搭建核心框架。
学位供给再提质,4.96亿元补齐高中短板。 三水全力推进高中新改扩建,总投资4.96亿元,同步启动三水中学改扩建、西南中学高中部建设、新城高中建设三大工程,累计新增优质公办高中学位6000个,精准回应群众对优质高中教育的迫切需求,稳步扩大公办教育资源覆盖面。
强师兴教再发力,教师校长双线梯队并进。 实施“名师雁阵培育工程”和“校长梯队培养计划”,构建分层分类、梯次进阶的培育体系。教师培育设立“启航、竞航、领航、金耘”四层级,校长培养划分“领航校长、新锐校长、青干储备”三类群体,覆盖新入职教师到资深教师、在职校长到后备干部全梯队,力争2028年形成“头雁领航、强雁齐飞、雏雁辈出”的教育人才发展格局,锻造高素质专业化的“品善之师”队伍。
身心双引擎再夯实,足球强体魄、“心路”护成长。 启动校园足球高质量发展三年行动,依托佛山“西甲”深厚的群众足球基础,实施六大专项行动,分步推进足球课程全覆盖、赛事广普及、场地全升级、人才全贯通。计划2026年实现中小学足球必修课全覆盖,2027年完成校园球场升级、足球社团全覆盖,2028年争创全国青少年校园足球试点区,持续擦亮三水体教融合特色品牌。与此同时,落地“心路畅通”心理韧性提升项目,聚焦中小学生情绪调节、抗压抗挫能力培育,搭建师资培育、全员育韧、精准干预、数字研判四大体系,深化医校社联动,全方位护航学生身心健康成长。
智慧赋能再提速,“人工智能+教育”走出三水路径。 立足三水产业优势,以“低成本、可复制、有成果”为发展路径,实施AI启课、强师、融创、育校、智管、慧服六大工程,构建三阶AI课程体系,打造本土特色智慧教育品牌,持续培育骨干教师、建设智能化教学场室,以数字赋能撬动教育教学改革,缩小城乡校际教育差距。
五项教育工程环环相扣。高中新改扩建是“硬支撑”,名师雁阵工程和校长梯队培养是“软实力”,校园足球与心理健康教育构成“身心双引擎”,“人工智能+ education”是“赋能器”,共同铺就三水教育从“有学上”到“上好学”再到“全面发展”的升级路径。
佛山市教育局局长黎妍表示,近年来三水区在教育工作投入、事业发展等方面成效显著,此次发布的五项教育工程路径清晰、措施扎实。希望三水区以此次大会为新起点,坚持立德树人、推动五育融合,加大教育供给、促进优质均衡,提高专业素养、弘扬教育家精神,为佛山加快建设高水平现代化教育强市作出三水更大贡献。
三水中学扩建效果图。
锚定目标
七个关键,迈向教育强区
教育办得好,离不开全社会的支持。2021年以来,热心企业累计向品善教育基金捐资6205万元,定向资助11所学校的体育馆、校舍建设及教学设备升级改造;奖教奖学助学活动连续开展四年,累计奖励资助师生约5300人次;过去一年社会各界捐资助学累计790多万元。
会上,广东健力宝股份有限公司、广东威顺电力工程有限公司、广东合和建筑五金制品有限公司、恒洁卫浴集团有限公司等10家热心企业代表获赠纪念品,他们为三水教育事业作出了重要贡献。
值得一提的是,会议还向10位优秀教师代表敬献鲜花,他们中有正高级教师、省特级教师、佛山市名校长、名教师、名班主任等。博文小学少先队代表向辛勤耕耘在教育一线的园丁们献上鲜花与敬意。
“被温暖、被看见、去照亮”——乐平镇范湖小学教师马思怡作为乡镇青年教师代表,用三个词概括自己扎根三水乡村讲台12年的感悟,表示将继续扎根三水、守好乡村讲台,以微光点亮孩童前程。三水中学党委书记徐守军作为学校代表发言,表示三水中学将锚定幸福生长、搭建成长阶梯、深耕本土培育、扛起龙头担当,当好区域教育领头雁。
三水区委书记吴磊指出,教育是最大的民生。三水有超14万名在校学生,与学校直接关联的人口达42万,占全区常住人口的近一半。三水教育未来破局突围、迈向更高水平,主要抓手是“立德为先、头雁领跑、强师兴教、教研增效、均衡强校、以评促好、协同聚力”七个关键;发展目标是到2030年,全区新增基础教育学位1.5万个以上,普惠性幼儿园在园幼儿占比超90%,普通高中入学率力争提升至70%。
会议上,吴磊还强调,要坚守立德树人根本任务,培养“三观正确、身心健康、独立思考、实干担当、终身学习”的时代新人;要培育高素质领头雁,重点推进校长梯队培养计划;要打造过硬教师队伍,实施名师雁阵培育工程,让每一位老师在每个阶段都有目标、有平台、有动力;要深化教研综合改革,让教研真正成为教师成长的摇篮、教学质量提升的引擎;要推动教育优质均衡,纵深推进“名校领航镇域教育高质量发展三年行动”;要健全评价激励,构建科学完善的教育评价体系;要凝聚全社会强大合力,共同为孩子成长营造和谐稳定、积极向上的教育环境。
通讯员:三水区宣
采写:南都N视频记者 陈斌颖