为庆祝教师节、助力家校社协同共育,9月9日,福海街道新田社区开展家校社联动议事会,50名幼儿园老师齐聚一堂,参与编织挂件DIY,并围绕家校沟通、社区资源联动等话题展开议事交流,在温馨氛围中凝聚协同育人共识。
议事会上,聚焦“家校沟通怎么更顺畅、社区资源怎么更好联动”等议题,老师们结合工作实际踊跃发言,展开热烈讨论。有老师建议,建立常态化家校沟通机制,借助社区平台推送科学育儿知识,帮助家长缓解教育焦虑;有老师提出,社区可开放图书室、活动场地等资源,为幼儿园开展社会实践、亲子阅读等活动提供支持;还有老师建议,联动社区志愿者、家长能人,丰富课后服务和亲子活动内容,让社区成为儿童成长的“第二课堂”。
社区工作人员逐一记录意见建议,表示将认真梳理汇总,纳入下一步家校社协同共育工作计划,切实做到“民有所呼、我有所应”。议事交流结束后,现场设置了温馨的编织挂件DIY环节。老师们围坐一桌,穿绳、绕线、定型,巧手翻飞间,一个个精致可爱的编织挂件相继成型,大家在轻松的手作体验中舒缓身心、增进交流。“今年的教师节过得特别有意义,社区把关怀送到了我们心坎上。”一位老师笑着说道。
社区相关负责人表示,教师是家校社协同育人的重要纽带,社区将持续用好议事会平台,进一步打通家校社联动渠道,推动阵地资源共享、服务优势互补,广泛动员各方力量从育人“独角戏”转变为“大合唱”,共同为未成年人健康成长保驾护航。(文: 陈云坚、马勇)
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