“我的老师是亚运会冠军”背后,有着怎样的育人深意?

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原创2026-10-09 09:21

南都讯 9月23日,日本爱知·名古屋亚运会武术赛场。刀光棍影间,广州中医药大学体育健康学院老师高晓彬稳定发挥,刀术、棍术两项均拿下全场最高分,以总分19.582分摘得男子刀术棍术全能金牌。

这是广州中医药大学在职教师首次获得亚运会冠军,也是广东选手在本届亚运会上获得的第四枚金牌。

一枚金牌,背后是一个人24年的坚守。但更值得追问的是:为何一位29岁的年轻教师,能在教书育人的同时站上亚洲之巅?

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10月8日,广州中医药大学校领导欢迎亚运会冠军高晓彬老师凯旋活动,揭示了这一切的背后,是一所中医药大学对“医武同源”传统的数十年坚守,是体育育人水到渠成的必然。

一枚金牌,从何而来

高晓彬的故事,本身就是一部励志大片。

5岁习武,受成龙电影影响爱上武术;2007年入选山西省武术队,先后七次被选调国家队集训,累计获得国内国际赛事金牌20余枚……

2025年,他通过公开招聘入职广州中医药大学,成为体育健康学院的一名“95后”教师。但他没有离开一线赛场。

一年之内,连夺亚洲杯、世界武术锦标赛、世界杯三项国际冠军。而这枚亚运金牌,来得尤为不易。

作为一名高校教师,他需要在教学任务与训练备战之间寻找平衡。白天上课、指导学生,晚上和周末坚持训练。备战期间,他过着教师公寓、办公室、训练场、食堂“四点一线”的生活。

“因为喜欢,所以坚持。”简单八个字,道尽了多年的坚守。

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但这枚金牌背后,从来不只是一个人的故事。“学校在训练时间安排、场地保障、参赛手续办理等方面给予了我充分的支持,使我能够心无旁骛地投入到备战中。”

答案,写在一个人24年的坚守里,更从学校的一条文脉中来。

这条文脉,就是“医武同源”。

1982年,国医大师邓铁涛先生联合李佩弦、郑仲直,亲手创办广州中医学院武术协会——这是学校成立最早的学生社团。邓老任名誉主席三十余年,题词“止戈为武非好斗,医武同源为养生”。

中医讲“正气存内,邪不可干”,武术练的正是这一身浩然正气。中医讲“治未病”、讲形神共养,武术强的正是筋骨、磨的正是意志。在广中医,医与武,从来不是两条平行线,而是同根同源、共生共荣。这枚金牌,正是这条文脉结出的硕果。

正如学校校长王宏斌所说,“医武同源”既是一种理念,一种信仰,更是一种实践。

一片土壤,何以育冠军

这枚金牌,它还从一代代人的接力中来。

冠军选择广中医,不是偶然。因为这片土壤,既能带出冠军的学生,也能成就冠军的老师。

多年来,广州中医药大学武术代表队在全国大学生运动会等国家级重大赛事中摘金夺银,多次斩获团体冠军。2009年起至今,蝉联省大学生武术锦标赛、省大运会团体冠军;2022、2025连续两届省大运会包揽双团体冠军,2025年打破金牌数、奖牌总数两项校史纪录。

全国赛场同样亮眼。首届全国学生(青年)运动会武术斩获16枚奖牌,位列全国第一。全国大学生武术套路锦标赛稳定第一梯队,健身气功八段锦实现全国七连冠。

成绩的背后,是学校对体育工作的高度重视,是对“健康第一”理念的深入践行。

学校体育健康学院院长李兆伟介绍,学院坚持把武术教学、竞赛训练、文化传承结合起来,把传统武术与中医药文化、体医融合理念深度融合,走出了一条具有广中医特色的传统体育发展道路。

五年落地5个省级平台基地,武术进校园覆盖全省587所学校,49名教职工中拥有3名在职世界冠军——这就是广中医体育育人的底气。

更难得的是,学校不仅重视竞技成绩,更关注全体学生的体质健康。学生体质测试优良率从2022年的27.31%提升至2025年的34.87%,三年提升7.56个百分点。每年举办校内赛事30场以上,数千名学生广泛参与。

在广中医,体育不是少数人的竞技场,而是所有人的必修课。这就是“健康第一”的真正含义:不是为了培养几个冠军,而是为了让每一个学生都拥有强健的体魄、坚韧的意志、阳光的心态。

一堂大课,何以育新人

高晓彬的夺冠故事,无疑是一堂生动的思政大课。

体育最动人的地方,在于它是看得见的榜样。一句道理或许听过就忘,而亲眼所见的登顶瞬间,足以点燃一个年轻人的一生。

学生代表苏晨雨的发言,道出了同学们的心声:“高老师是国际级运动健将,拿过‘中国武术王中王’的称号,可他平时从不提这些。备战那段时间,他白天照常上课,下了课就去加练,手掌上的茧一层压着一层。咱们中医药院校讲‘医武同源’,练武强筋骨,行医济世人——高老师赛场上争金夺银,讲台上教书育人,把这四个字,实实在在做给我们看了。”

学校体育健康学院老师黄文仪也表示,他以实际行动告诉青年学子,唯有脚踏实地、持之以恒,方能跨越难关,追逐理想。

这就是榜样的力量。不需要空洞的说教,一招一式、一言一行,就是最好的教育。

归根结底,一切荣誉都要回到育人这个原点。邓老当年创办武协,求的是“治未病之良法”;今天高晓彬夺金,最珍贵的也不只是那枚金牌,而是他用二十多年的坚守告诉学生:什么是热爱,什么是坚持。

正如广州中医药大学党委书记陈文锋所说:“高晓彬老师充分发扬了‘更高、更快、更强’的奥林匹克精神,在亚运会赛场上不畏强手、沉着应战、勇夺金牌,既斩获竞技赛场上的最高荣誉,为国争光、为广州中医药大学添彩,又以亲身示范为广中医师生们树立了奋斗拼搏、逐梦前行的榜样!”

在广中医,这样的“冠军课堂”已经成为品牌与日常。赛艇世界冠军黄文仪、健身气功世界冠军刘艳君、全运会4×400米接力冠军蔡志强、2017年女足冠军李雯、亚洲武术散打比赛冠军宁佃帅、花样游泳冠军王鑫……冠军们走进课堂,把赛场拼搏精神、爱国主义教育转化为鲜活的思政教材。

今年是新中国中医药高等教育70周年、学校建校102周年,也是国医大师邓铁涛先生诞辰110周年。

站在新的起点上,陈文锋指出,学校高质量制定并推进“十五五”发展规划落实,以历史主动精神提出了“再造一个新广中医”的美好愿景。他强调,要坚持健康第一理念,推进体育教育教学改革,加强学科专业建设,发挥冠军的示范引领作用。

从“医武同源”的深厚传统,到“健康第一”的教育理念,再到润物无声的思政育人——广中医的体育育人之路,走得坚定而从容。

夺冠第二天,高晓彬没有沉浸在鲜花和掌声中,而是火速投入工作,把备战经历做成课件搬进课堂。

当亚运冠军走上讲台,当体育精神融入血脉,当“医武同源”的文脉代代相传——这所中医药大学的育人密码,早已写在每一堂课、每一次训练、每一场比赛里:

让学生在运动中强健体魄,在拼搏中磨砺意志,在传承中涵养精神。

 

采写:南都N视频记者 孙小鹏 通讯员 广中宣

图片:通讯员提供

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