关山月馆藏精品进校园，馆校签约共建美育新平台

艺术殿堂与校园课堂双向联结，深圳学生不出校门即可近距离品读大师佳作。10月12日，由深圳市关山月美术馆主办，深圳市福田区外国语学校（福苑）承办的“典藏华章——深圳市关山月美术馆馆藏关山月作品展”在福外（福苑）学校启幕。展览把国家级美术馆的岭南国画精品资源请进校园，为全校师生带来一场沉浸式传统中国画美育盛宴，此次活动也是福田区“馆校互联”美育项目的又一次生动实践。

名家进校园，丹青润泽童心

作为国家重点美术馆，深圳市关山月美术馆自2014年与福田区教育科学研究院签订全国首个区县级教研部门与国家级美术馆的“馆校互联”合作协议以来，持续把馆藏优质艺术资源输送到校园，打通美术馆与中小学美育课堂的壁垒，实现馆校资源共建共享。展览开幕式上，关山月美术馆学术总编辑张新英介绍了关山月先生的艺术人生与馆藏作品背后的时代内涵，鼓励少年学子走近传统国画，感受中华优秀传统文化的独特魅力。

福田区教育科学研究院林影萍老师充分肯定 “馆校互联” 模式对推进区域中小学美育建设的重要价值，她表示，将美术馆馆藏资源引进校园，是打通校内外美育阵地的有效路径，期待学校以此次展览为契机，用好大师艺术资源，推动传统国画文化浸润课堂，切实提升学生艺术核心素养。

深圳市福田外国语学校（福苑）书记、校长刘辉表示，馆校互联为学校美育打开新的窗口，希望同学们珍惜与大师作品相遇的机会，读懂岭南画派笔墨精神，在中国画艺术熏陶之下涵养审美、厚植文化自信。

展览开幕当天，关山月美术馆发展研究负责人许中云带来专题讲座，围绕关山月先生的创作历程、岭南画派笔墨技法、作品背后的家国情怀展开分享，结合馆藏画作实例，为在场师生带来一堂生动的国画美育课。讲座过程中，同学们认真聆听，积极思考，在一问一答之间加深对岭南水墨艺术的理解。讲座结束后，与会师生一同参观展览，学生讲解员现场开展导赏服务，现场反响热烈。

“关山月先生的作品竟然能来到我们学校，让我不用到美术馆，就能近距离看到大师的真迹，画里的壮丽山河特别震撼！”展览现场，503班王梓熙同学难掩激动。让她印象最深的，是讲座上了解到的关山月先生名画背后的故事，而在展厅里，她一眼就喜欢上了《长河颂》：“画上有一轮红日挂在天空，近处的山崖壁立，崖顶有几个人和几匹马在遥望远方，笔墨泼辣淋漓，气势磅礴。”同班的赵慕燕同学则对《秋溪放筏》情有独钟：“画面里层林尽染、秋色如画，特别漂亮，近距离感受国画的笔墨之美，和只在书上看到的体验完全不一样。”两位同学都表示，特别希望以后能有更多这样的活动走进校园。

作品既课本，笔墨活化课堂 

本次校园巡展突破传统陈列式展览局限，创新打造 “展览观摩-课堂探究-实践创作” 融合模式，让观展不再是单纯观赏，转变为可参与、可思考、可表达的完整美育课程。展览开放期间，学生将利用美术课分班级有序观展。同时，学校美术科组设计了《中国画观展自主探究单》，引导同学们从用笔用墨、构图等多角度细读中国画作品，记录观展感悟，完成艺术探究任务。经过培训的学生讲解员则轮值上岗，化身小小艺术传播者，为同伴讲解画作故事，在输出表达中深化对岭南国画的理解。

观展不止于欣赏，更重在内化与创造。展览期间，学校美术课堂还结合本次展览开设了关山月作品鉴赏专题课，教师带领学生解读岭南画派的艺术特色；同学们借鉴大师笔墨意趣，开展作品临摹与创意绘画。各班借助课堂开展“我心中的关山月”主题分享，学生结合观展体验畅谈对国画、对山河家国的理解，让静态展品活化为鲜活的教育资源。

美育共签约，馆校擘画新篇

本次展览也为福田区外国语学校（福苑）与关山月美术馆进一步深化“馆校互联”合作提供了新的契机。展览开幕当天，双方举行了馆校美育共建签约仪式。在过往良好合作基础上进一步深化协同育人机制，推动美术馆馆藏巡展、专家讲座、艺术研学、课程共建等优质美育资源常态化落地校园，搭建长期稳定的馆校美育共建平台。

谈到“馆校互联”与馆校共建的未来，福田区外国语学校（福苑）副校长黄伟欣介绍，此前学校就已与关山月美术馆开展深度合作，学校特色课程纸艺、掐丝珐琅入选 “山月学堂” 公益课堂，还组织学生参与 “我向大师学画画” 研学观展活动，打下扎实的合作基础。签约之后，双方将依托框架协议把合作进一步做实做深：一是继续推进课程共建，把美术馆资源与校本课程更紧密地打通；二是把“大师画作进校园”这样的巡展做成系列，常态化走进校园；三是深化研学与教研，既组织学生走出校园开展社会实践式的现场研学，也邀请美术馆专家走进学校教研活动和教师工作室指导。此外，学校还将依托美术馆平台培养一批“小讲解员”，让学生化身小小志愿者，为观众讲解画作背后的故事与家国情怀，并带动家长一同走进美术馆，逐步形成“学校+美术馆”双向联动的美育共育生态。

采写：南都N视频记者 谢湘南