2021年12月，东莞市大岭山镇第三小学传来好消息，学校被正式认定为“东莞市第三批品牌学校”。一所乡村薄弱学校是如何完美蝶变成市级品牌学校的呢？答案还得从两年前学校正式加入松山湖无痕教育集团开始。集团成立以来，勇于探索，敢于创新，走出了一条“一校一品，多元共生，共同优质”的集团化办学之路。

松山湖无痕教育集团教师优质课展示活动

满足“一园九镇”功能区优质教育需求　　

在东莞教育扩容提质的背景下，为满足松山湖“一园九镇”功能区群众日益增长的优质教育需求，松山湖园区积极推进跨区域集团化办学，共组建了6个跨行政区域教育集团，将优质教育资源辐射到周边7个镇街，促进松山湖功能区基础教育融合高质量发展。依据东莞松山湖功能区教育统筹发展规划，2019年，东莞市松山湖无痕教育集团成立。集团下辖四所学校，龙头校为松山湖北区学校，成员校有松山湖实验小学、松山湖横沥实验学校、大岭山镇第三小学，一个“紧密+托管+联盟”复合型教育集团正式运行起来。

“无痕教育其实很简单，苏霍姆林斯（前苏联教育家）说‘教育的目的和意图如果被学生发现，那么教育的功效就只有一半’。提倡教育无痕，也刚好跟中国传统文化大教无痕这个理念相匹配。”松山湖无痕教育集团总校长冯正华介绍，这是东莞首个秉承无痕教育理念的教育集团。如何既能传承集团化办学中龙头学校的优势又能打造各成员学校的个性化特色？无痕教育集团勇于探索创新，走出了一条“一校一品，多元共生，共同优质”的集团化办学之路。

据介绍，无痕教育集团以“大教无痕，对每个孩子的终身发展负责”为办学宗旨，确立集团“无痕+”的核心文化，形成统一的文化标识。集团为每个成员学校量身定做文化定位和个性化特色办学发展目标。龙头学校松山湖北区学校定位为无痕·未来，肩负着引领集团成员校共同发展的使命，发展目标为在扩容中提质并成为典范；松山湖实验小学定位为无痕·智慧，要在传承中跃升；松山湖横沥镇实验学校定位为无痕·有为，发展目标为新办校优质；大岭山镇第三小学定位为无痕·本真，要借助集团化办学实现薄弱校蜕变。　　

“以强培新”打造家门口优质学校　　

“今年招生人数一年级284名，六年级245名，还有部分插班生，可以说招生学位爆满。”今秋季开学，东莞松山湖横沥实验学校迎来办学一周年，和一年前相比，周边学生家长来校就读意愿变得更强烈。该校负责人介绍，学校办学首年便纳入松山湖无痕教育集团，学校教职工由松山湖无痕教育集团统一组织聘任，通过派驻管理团队、移植成熟课程、师资培训共享，实现“以强培新”打造优质学校。

无痕教育集团学校的学生们在课堂上专心做小实验

“通过一年办学，学校袭承了集团成熟的特色课程体系，创新课程内容，开设综合实践、晨诵、暮韵等特色课程及小合唱团、皮影戏剧社等社团，还开展元旦展演、期末游考等活动，增强学生体魄，提升学生创新力、实践力、音乐美术素养。”该负责人称，如学校通过实施“大阅读”，一年级识字达800到1000个，家长很快就看到孩子有了很大变化，学校在家长与社会的美誉度逐步提高，真正实现在家门口读优质学校！　　

乡村薄弱学校成功实现蝶变　　

冯正华表示，四年前，大岭山第三小学还是一个比较薄弱的学校，这几年无痕教育集团分别从空间再造、课程再造、课堂再造、师资再造、管理再造五个方面，促进该校重建与复兴，助力学校品牌升级。该校校先后荣获“东莞市第三批品牌学校”“东莞市普教系统教育科研先进单位”等荣誉，家长满意度和本地生源都有显著提升，真正完成一所乡村薄弱学校到市级品牌学校的完美升级。“集团的共建引领像为学校注入了一股活水，教师们完全泛发出新的激情与活力积极投入到学校的变革中。”

本着优质资源共享的原则，通过两年多的发展，无痕教育集团取得了显著的办学成效，获评“广东省优质基础教育集团培育对象”，在市教育局举行的2022年度集团化办学满意度调查中，该集团满意度高达99.5％。文/韩成良 唐国轩 曾奕静 杜绍锋 实习生 黄子彤

编辑：韩成良

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韩成良

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南方都市报记者