近日，由龙岗区教育局主办、龙岗区特殊教育资源中心协办的“色彩无界·共赴美好”全国助残日特殊需要学生艺术作品展活动在红立方公共艺术馆温暖举行。本次活动通过艺术展览与多元互动，搭建起融合的桥梁，每一幅作品都将成为打破认知壁垒的窗口，让社会各界看见特殊需要学生的独特光芒，推动形成理解、尊重、关爱的社会风尚，践行全国助残日“促进残疾人全面发展，共建共享美好生活”的核心精神。

开幕式现场，深圳市教育局、龙岗区教育局、龙岗区残联、龙岗区教科院领导，以及来自省市内外23所特殊教育兄弟院校和资源学校的40位教育同仁齐聚一堂，一线特殊教育工作者与社会各界爱心人士也一起共赴这场美好之约。大屏幕循环播放的《龙岗区融合教育宣导片》，率先揭开特殊教育的日常图景——课堂上，教师用耐心与创意引导学生感知世界；画布前，孩子们以指尖为笔，在色彩中诉说内心的纯粹与热爱。

以爱为笔 共绘无碍天地

参展学生代表上台用稚嫩的声音说出：“我画的是一棵迎客松，因为松树一生挺拔，欢迎大家来看我的画。”这句童言让全场静默——当特殊需要学生用艺术代替言语，那些曾被忽视的生命强音，正化作穿透偏见的力量。这名学生的妈妈表示，孩子小时候爱动，注意力难以集中，但对涂色特别感兴趣，于是着重培养他绘画、手工。今天他的作品能在市、区两级比赛中多次获奖，离不开学校领导、老师们的精心栽培。

深切关怀，共启融合新篇

深圳市龙岗区教育局局长白黎敏在致辞中强调了活动对特殊教育发展的推动作用，她表示每一幅作品都是孩子们突破身体局限的勇气见证，更是社会共融的美好起点。她呼吁社会各界携手推进融合教育，希望通过本次艺术展，凝聚更多力量，让特殊需要学生拥有平等成长的舞台。

深圳市教育局领导肯定了龙岗区以“融合教育”理念构建全程服务体系、打造特色品牌，为全市提供经验的实践探索，并指出学生作品是对世界的独特感知与生命的热烈表达，展览消弭偏见，呼应助残日主题，呼吁社会关注特殊教育，共筑平等社会，预祝展览成功、孩子们幸福成长。

展卷观心 窥见生命多元

20位领导嘉宾集体上台为本次“色彩无界·共赴美好”艺术作品展揭幕。随着领导们按下手印，本次活动正式开始！

观展环节，领导嘉宾在工作人员引导下步入三楼展区，200余件作品如星子般点亮展厅。面对陈列的绘画作品，参访者放缓步履，或驻足端详画作细节，或俯身与创作者亲切交流，无不真情流露出对作品的惊艳与对创作者的敬佩与赞赏。

观展之路，既是对特殊教育现状的深度调研，更是一场关于"教育温度"的心灵巡礼。观展的每一位人员都用专注的目光、轻柔的触碰与真诚的对话，向社会传递着同一个信号：特殊需要学生的价值，从不在于“超越障碍”的励志叙事，而在于他们本身就是世界多元性的重要组成部分。当教育者与社会各界能以平等之心“看见”这些生命，共融的春天才真正来临。

赴一场生命的色彩解码

艺术展不仅是一次成果展示，更是一场关于“平等与尊重”的社会倡导。龙岗区特殊教育资源中心诚挚邀请社会各界人士于5月17日至6月15日前往红立方公共艺术馆参观，用目光致敬每一份独特的热爱，用行动传递“差异即多元”的理念，让爱无碍。

展览亮点：

✦ 原作呈现：近距离观赏特殊需要学生的原创作品，感受笔触间的真诚与生命力；

✦ 互动体验：现场设置 “融合创作区”，观众可领取画纸即兴创作，与学生作品形成 “跨时空对话”；

✦多元展陈：汇聚国家、省、市、区四级特殊学生艺术精品力作，呈现特殊学生以画笔突破身心界限的创作轨迹。

✦云端观摩：开放线上观展链接，观众可突破时空限制随时随地观展，感受特殊学生创作的多元魅力。

龙岗区特殊教育资源中心相关负责人表示，当我们驻足于画作前，看见的不仅是色彩与线条的交织，更是一个个渴望被理解的灵魂。这个夏天，让我们走进展馆，在艺术中感受生命的力量；走出展馆，让包容与关爱成为照亮特殊需要学生成长之路的星光。

普特共融，始于看见，终于行动。期待与您共赴这场温暖之约，让每一个生命都能在平等的土壤中绽放光彩！

采写：南都记者 王童 通讯员 王鑫妮 施海燕

本文作者

王童

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南方都市报记者