之35

口述者： 韩明明 、王小珂（南京航空航天大学学生）

熬夜赶策划、商讨活动细节、寻找需要辅导的家庭，仅用两天时间，我们的公益线上课堂就开讲了。

一下子有400多人报名参加，研究生支教团的学长学姐是家教主力，而学生则多是这次抗疫一线人员的孩子。

在这一个特殊的假期，我们要用行动，帮助前方的叔叔阿姨解决后顾之忧。

我一觉醒来，开学日期又推迟了。按照学校规定，一周后就要正式开学的。这个假期，变得越来越长，我想得干点什么。

我叫韩明明，是南京航空航天大学材料科学与技术学院的一名大二学生，也是南京航空航天大学青年志愿者协会青栀支教服务部副部长。

手机里，天天是有关疫情的报道。一篇推文引起了我的兴趣——江苏省共青团发出了“向最美逆行者”致敬的号召。而南航校团委响应号召，联合部分学院在省内高校发起了“公益线上家教行动”的倡议。

我是南航校青协的一员，马上投入到筹备活动中。开展线上家教，首先需要搭建一个平台。

2月10日，我们通过电话沟通，商讨每一细节，方案在不断修改着，一群人就这样忙到了深夜。当方案的最后一个字敲出后，我们都长吁了一口气。

韩明明马上投入到筹备活动中。

辛苦得到了认可，方案提交给学校团委后，我们收到了可以“积极开展”的答复。

就这样，线上家教正式开张了：由研究生支教团学长学姐带头，以作业辅导为主、公开课为辅。活动前期，报名志愿者人数较多，最后有400多人参加。为了一个英语教学名额，志愿者们还进行了教学方法大PK，把大伙都逗乐了。

2月12日，晚上8点开课。我担任助教，协助主讲老师维持秩序。因为是第一次开课，为了做到万无一失，即使后台在自动录屏，我还是用电脑再录了一份。

我守在电脑旁，提前半小时就进入了后台。通常这个时候，老爸应该窝在沙发上刷着手机，老妈在电视机前追剧。但此时，他们都蹑手蹑脚回到了自己的房间，给我腾出安静的空间。

2月13日，我们上了《飞行靠的是魔法吗？》的公开课。这是我们学校航空科普团专门设计的课程，内容浅显易懂。

果然，成功吸引了小朋友们的注意力。40多名同学在线，听得津津有味，不停与老师互动。

小朋友们在上公开课《飞行靠的是魔法吗？》。

作为这次公益线上教学活动的负责人之一，我还要负责学生、家长与志愿者之间的联系沟通。有一个高二男生，父母都在抗疫一线，他有些厌学。

我问他：“升学压力不小吧。”他只是轻描淡写地说：“我无所谓，对学习没得指望。”我又问：“那你以后准备干什么呢？”“不晓得，走一步看一步。”他说。

我比他大不了几岁，很清楚这个年龄阶段是比较脆弱敏感的。那天晚上，我和他聊了两个小时，我讲了自己的经历，为他分析学习上的利弊。多数时间都是我在说，他在听，慢慢打开了他的心结。

此外，我还要及时收集汇总上课的反馈信息。这次活动中，战疫一线的医护人员子女，是我们重点关注的对象。收集上课反馈资料时间往往被拉长，信息发给家长后，要等他们下班，才能抽空回复我。

我提醒自已要有耐心。家长们冒着生命危险在一线抗击病魔，而我在后方能做的就是，让他们少操些心。

我叫王小珂，是南京航空航天大学的一名大四学生，也是我们学校研究生支教团的一员。

 2月10日，看到了学校发起招募公益线上家教志愿者的倡议时，想着自己有很多教小朋友的学习经历，就报名参加了。

王小珂给学生讲解课文。

我有四个学生，三个二年级男生和一个四年级女生。

二年级的三名学生组成了一个小课堂，每次上课前我都会认真备课。想带给他们最好的课堂体验，让他们都能参与进来。

第一堂课，我先让大家自我介绍。“热身”后，我抛出了问题：“你们知道，为什么这个假期不能出去玩、去吃好吃的东西、看美丽的风景吗？爸爸妈妈又为什么这么忙吗？”小朋友们虽然懵懵懂懂，但对于新型冠状病毒还是知晓的。

接着，我准备了新冠肺炎十连问。最后，播放了迪士尼短片《鹬》。在孩子们的笑声中，我的第一堂网课顺利结束了。

王小珂给学生上课。

二年级的小朋友活泼好动，课堂上偶尔也会出现小状况。小铨的妈妈是公职人员，又身兼志愿者领队，时常出外忙碌。小铨就跟着外婆在家，课堂上他总是小动作不断。后来，妈妈提醒他上课好好听讲，小铨果然安静了下来。

上四年级的小含，有点内向。第一堂课，我做了一个自我介绍的PPT，跟她聊感兴趣的东西。慢慢地，她主动和我分享了画画，还讲起了小区里的流浪猫狗。

小含基础很好，学习也主动，给她上课相对轻松些。小含的爸爸是一名医生，这次随队前往武汉支援了。跟我聊天时，偶尔会流露出对爸爸的担心。

网课中途， 我们给学生布置了一次特殊的作业，让他们对前线的父母说出心里话。当时小含对着镜头向爸爸喊话：“爸爸，你在武汉一定要照顾好自己，我和妈妈在家等你平安归来。”

2月底，公益线上课堂按计划要结束了。这时，有家长联系我，希望我能继续给孩子上课，“实在不行给点报酬也行”。家长的话让我哭笑不得。

其实，我很乐意继续给小朋友上课。家长们的一句“谢谢，辛苦了”，让我觉得自已做的事是很有意义。比起家教老师的身份，我更愿意做一个大姐姐。

采写：实习生 陈晓君 南都记者 靳格

图片由受访者提供

编辑：靳格