执信中学琶洲实验学校“校长爸爸”每日给学生写寄语传递正能量
南都讯 记者叶斯茗 实习生范熙唯 “亲爱的孩子们，早上好！又到了每日校长寄语的时间了。”从3月2日开始，广州市执信中学琶洲实验学校校长黄培杰的寄语总会在每天清晨准时出现，通过给孩子们写寄语，向无法重返校园的同学们传递出自己的关心，给同学们以正能量。
受访者供图
“在当前，我们可以把这些困难看作是挑战与考验，它能使我们敬畏自然，敬畏规则，尊重生命，懂规矩，可以让我们重新审视个人的生活状态及学习方法及状态，重拾健康的生活习惯，科学的学习习惯，换一种方式让自己成长及优秀！”这是从执信琶洲实验学校校长黄培杰给孩子们送出的每日寄语中摘录下来的。
为了让孩子们学会珍惜现在的生活，学会感恩、学会奉献，黄培杰利用各大节日的契机，给学生们讲解节日背后的内涵，并鼓励学生积极做自己力所能及的事。从生命教育到学习习惯教育，从3.8妇女节前夕的感恩主题到学习雷锋精神，黄培杰每一次的寄语都与同学们的生活紧密相关，是孩子们正在经历和感受的。这不仅是每日寄语，更是一节节生动的思政课。
面对不同年龄段的学生，黄培杰还精心地扮演了不同的角色。在一二三年级孩子面前，他是亲切的校长爸爸，在七八年级的学生面前，他是大家的老朋友，他用温暖有力的话语陪伴同学们开启线上学习的每一天。
“教育是春风化雨，教育是润物细无声，教育是温暖人心。”黄培杰认为，学习需要一种仪式感，为了让学生重视每一次的学习机会，养成良好的学习习惯，他在寄语中给学生做仪式感的引导，他也知道学生经历了长时间的线上学习，难免会有倦怠的心理，于是他化身“心灵大师”给同学们送上“心灵鸡汤”，不断为孩子们加油鼓劲。
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通过这每日寄语，同学们感受着来自黄培杰的关心，也由衷地发表自己的学习感想，给校长回信。
黄培杰认为，想要达到教育的目标，需要不断地坚持，将细小的事情坚持到极致。在以人为本的教育理念下，每日寄语就是一种激励教育，“每日寄语是给学生以正面影响，只要是好事，我会坚持下去。”
编辑：任国庆
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