她被称为“教育界的董明珠”。曾将长春48中从“薄弱校”改造成信息化强校，又助推武汉为明实现学生人数从0到5000的跨越，更打造出别具一格的“明雁文化”。2019年，调任为明学校深圳学区总校长、北大附中深圳南山分校校长后，更以“创造教育”“铁牛精神”为内核，催开校园百花齐放，在创办先行示范的国际化中国名校之路上高歌猛进。

周恩芝，这位全国知名校长、全国教育系统劳动模范，无论是在公办学校还是民办学校，都以前瞻意识和创新精神引领教育改革潮流。今虽年逾六旬，仍激情洋溢，初心不改。那么，她究竟有何独特的教育思想？如何在深圳“双区驱动”的国家战略加持下带领学校迎接未来国际化的挑战？今天周校长与大家分享她的办学经验和育人理念。

积淀：教育国际化，让孩子具备国际视野和国际竞争力

北大附中深圳南山分校作为一所有着20年办学经验的老牌民办学校，集小学、初中、高中、国际高中于一体，是深圳市最早的教育国际化试点学校和深圳市教育系统对外开放交流、形象展示的重要窗口。

20年来，在教育国际化方面积淀了很大的优势，包括无处不在的“双语”文化、促进思维发展的课堂教学、促进思维发展的课堂教学、助力个性飞扬的多彩社团，以及开设了专门的国际理解教育和国际教育课程，来培养孩子们具备国际的视野，具备国际竞争的“软实力”。

初心：“中国灵魂，世界眼光”，绝不仅仅是口号

在经济全球化的背景下，周恩芝校长提出“培养具有中国灵魂、世界眼光的现代人”。学校在培养人才方面，一方面弘扬传统文化，厚植家国情怀，教育孩子们必须热爱自己的祖国，让孩子们对国家有更深刻的了解；另一方面培养孩子们用世界的眼光去看今天的世界发展。

机遇：“双区建设”助推民办教育国际化跃升发展

2019年，中共中央、国务院先后印发《粤港澳大湾区发展规划纲要》《关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》；2020年是深圳经济特区建立40周年，也是推进教育先行示范的关键之年。《深圳市教育局2020年工作思路》提到：以品牌项目带动教育对外交流合作，打造一批具有国际影响力的教育品牌项目，争取在每个区域至少有一所开放民办国际课程实验专项课程的学校。

作为一线校长，周恩芝把“双区建设”的国家战略与学校的未来发展有机结合起来，按照创新的理念和高质量的要求，敢闯、敢试、先行示范，不仅是学校的一个突破口，也是促进素质教育高品质提升，推动学校教育现代化、国际化发展的重要契机。因此，“双区建设”为学校国际化跃升发展提供了战略机遇。

辐射：转型升级，孵化国际化的中国名校

今年是北大附中深圳南山分校建校20周年，周恩芝校长将如何“倾力打造一所极富科创特色的现代化学校”？她表示，先要从国家的“强基计划”开始，从培养学生的目标开始。“国际化的中国学校”不单单是有国际视野，关键是要有课程体系跟进，因此就要思考如何来实现这个定位。

首先，思国家之需，即要把控好教学的主渠道，发展好学生的学科竞赛或者艺术特长副阵地；其次，思学生之要，学生要什么？学校要给学生的东西，可能是一种能力，一种精神，亦或是一种思维，最后让孩子们能够真正的多元发展；最后，思学校创新，一所学校，不能错过任何一个发展的机会，而且要不断的自主创新和发展，才能够永葆生机与活力。

对于如何管理一所学校，周恩芝校长总结道，最重要的是校长要有思想，起到引领作用，要有不服输的精神，就像一个攀登者，不停的向更高目标追求，这样才能把学校办的更好。

文：康书娟 罗悦媛

图：北大附中深圳南山分校国际部

编辑：罗悦媛