南都讯 记者何思敏 日前，光明区义务教育阶段学校课后服务工作现场会在玉律学校召开，辖区三所课后服务先行示范学校现场分享经验做法。深圳市教育局副局长王水发，光明区委教育工委书记、区教育局党组书记、局长黄汉波等出席。

课后服务先行示范学校分享经验做法

当天现场，玉律学校以“课后服务利民生，学校六律暖美玉”为题，分享了课后服务工作的特色做法，以“美玉”作为追求目标，以“律”为实施路径，设置文化特色课程体系，构建“六律暖美玉”课程。在近一个月的实践中玉律学校课后服务工作已初见成效。学校校长王婷表示，玉律学校将不忘初心，牢记使命。将课后服务“服务于家长，方便其接送，服务于学生，促进其成长”的宗旨贯彻始终。

光明二中分享了学校以课后服务领导小组为核心，以学校、学科、年级、教师四个层面为抓手，形成的“四优”课程育“四有”阳光少年，实现“四美”渗透式培养的课后服务体系，并在此基础上创建了满意度评价、专场演出评价、竞赛获奖评价、绩效考核评价在内的四维评价体系。

另外，光明小学以“开展课后‘百团’服务，促进学生健康成长”为题，分享了光明小学以“八好”为课程目标构建的课后服务课程体系，并从学校开展课后服务的基础、指导思想、工作目标、实施原则、开展情况和反思展望等六个方面向与会人员进行了课后服务工作汇报。

课后服务工作开展要让学生和家长感受幸福

据了解，光明区教育局自接到市教育局印发的课后服务相关实施意见通知文件后，从学校调研到方案审定，经过多次讨论、修订，于今年3月初印发了《光明区义务教育阶段学校课后服务实施方案》，当天还在会上对方案作了详细解读。

“课后服务工作是实实在在的民心工程”。现场，光明区教育局局长黄汉波表示，希望各中小学积极提供优质多样的课后服务，将放学后教育的“空白期”，提升为培养学生综合能力的“可为期”，以实际行动做到群众有所呼、教育有所应，彰显教育温度和教育情怀。

另外，市教育局副局长王水发指出，课后服务工作开展的初心，是要让学生、家长感受幸福，真正做到“家长满意，学生喜欢”才算真正将工作落实到位。因此，各学校要有机融通地将学校课程体系建设成“有理念、有逻辑、有特色、有品质”的课程图谱。

编辑：罗悦媛

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何思敏

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南方都市报记者