今年的高考作文难吗？

看到一些提前交卷的同学

都说今年的高考作文很简单

但说起来容易做起来难

不亲自提笔写一写

怎么能体验学子们限时作文的不易呢

说干就干

奥一君的“同题作文”小测试安排上了

写作时间：限时60分钟

同题作文

身在井隅，心向璀璨；心若凌云，弱者自强

尹梓涵

近年来，“内卷”与“躺平”时常登上微博热搜。许多年轻人纷纷感叹，反正我们绝大多数人努力了一辈子依然平庸，还不如“躺平”，不再努力。然后就出现了大量引人注目的社会现象：单身人口超2亿、结婚的人越来越少、生育率屡破新低.......

然而，1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文中提出：“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。身在井隅，心向璀璨；心若凌云，弱者自强。我们越长大越明白一个事实，绝大多数人生来是平凡的普通人，然而即使是身在井隅的普通人甚至是弱者，只要心向璀璨，心若凌云，弱者也会变强，普通人也会活出精彩的人生。

真正的强者在于时刻保持强大的内心，心怀凌云之志，不受世俗舆论左右。蒲松龄一生热衷科举，却始终不得志，但仍然在落魄至极之际写下自勉联：“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”他以此联激励自己，终于以一部《聊斋志异》名垂青史。

看到和听到的，经常令我们沮丧，世俗是这样强大，强大到生不出改变它们的念头。真正的强者并不会因为别人的夸赞而喜不自胜，从而停止前进的步伐。也没有人生来便是弱者，人生而平凡，但绝不会一直软弱，“内卷”是目前竞争激烈的社会的代名词，这是我们这代青年人面临的现实问题，但绝不代表我们只能以“躺平”、“佛系”甚至“碌碌无为”的方式度过这一生。只要不自卑，内心坚强，心怀凌云之志，终将成为自己想成为的强者。

人生中的挫折无可避免，真正的强者会因挫折变得更强。正如海明威在《老人与海》中所言：“人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者!”愿你在被打击时，记起你的珍贵，抵抗恶意；愿你在迷茫时，坚信你的珍贵，爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。正如王安石在《游褒禅山记》中所言：“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？”即使前途结果未知，仍要为心中理想奋斗，披荆斩棘，风雨兼程，以筚路蓝缕的开山精神去期待结果，无愧于心。

我们正面临百年之未有大变局。回顾中国发展历史，自1840年鸦片战争被英国人以洋枪短炮撬开国门，林则徐与魏源为代表的先进知识分子提出“师夷长技以制夷”的思想，开创中国近代学习西方的先河。甲午战争后，中国人的民族意识开始普遍觉醒。孙中山在兴中会成立时喊出了“振兴中华”的时代最强音。近代以来，中国的志士仁人正是怀着强烈的危机感和民族意识，在救亡图存，振兴中华的大旗下，去探索挽救中华民族的道路。而当今的中国，早已成为全球第二大经济体。2020年全球爆发的新冠疫情，中国也向世界交出了令人骄傲的答卷。中国率先控制住疫情，率先实现复工复产，率先实现经济稳定复苏。

个体的强大将铸就强大的国家，每个人都是为中华崛起不可缺的一部分。人生价值包含了自我价值和社会价值两个层面。衡量人生社会价值的标准是个体对社会所作的贡献；人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。

身为21世纪的新青年，未来社会主义建设的接班人，虽是时代洪流中发展的普通且平凡的个体，但也要心向璀璨，仰望星空，亦要脚踏实地。心怀凌云之志，活出不一样的精彩人生！为国家建设添砖加瓦，奉献一己之力！

强健的，而非体弱的

余悦

“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。还是青年的毛泽东在《新青年》发表了《体育之研究》一文，提出的观点振聋发聩，至今仍有现实意义。先天的体质强弱并不影响后天的身体素质发展，既不需要沾沾自喜，也不需要过度自卑。哪怕天生体弱者，谁又知道不是上天给的磨砺，让其有机会通过各种途径变成体强者呢？

文章旧，但思想不旧。这篇1917年，距今超越百年的文章，再读仍是引人深思。文章中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。

这篇文章出现在那个已经推翻帝制，但军阀混战、中国人不知何去何从的年代，毛泽东从观察中国人现实生活入手，看到了部分中国人的体弱，写出这篇文章，警醒国人，力求摆脱西方人眼里“东亚病夫”的污名。文章具有时局背景，但提高国人身体素质也是我们建设“健康中国2030”目标的应有之义。

纵观当代社会，各阶段青年人身体素质堪忧。小学时期就有学生戴上眼镜，中学时期的学生就有为了学习久坐不动的情况，大学时期的部分学生遇到体测就叫苦连天，工作党也是用工作繁忙的理由推脱身体锻炼。久而久之，这部分人越来越不愿意动了，真正做到“肩不能扛、手不能提”，身体开始不能承担自己学习、生活的重任，自己开始担心什么时候突然就有病痛找上门，开始提前买各种大病保险......这样的生活，你期待吗？

这样的生活，并不值得期待，但有不少人曾经历过。“为什么‘体弱多病’要连在一起？因为体弱就会多病，这是我用亲身经历交的学费。”新闻里穿着校服、扎着马尾辫的花花这样对着镜头说道。从小不爱锻炼、一门心思扑在学习上的她有着不错的成绩，但总是疾病缠身，大大小小的感冒、发烧，一年多次。吃诊所的药吃到有抗体，打吊瓶从一次到两次才能好，从诊所拔掉针头赶去期末考，她羡慕着别人会吞药，而自己只能把药品碾碎了就着水喝下，她总是形容自己是个烧着家里钱的“药罐子”。

其实，很大部分体弱者一出生就是健康的，没有大病缠身，已经赢在起跑线上了。只要坚持锻炼，每天花点时间动起来，身体素质是可以增强的，身体素质的变化也是能被人所感知的。每天跑跑步，享受与风迎面抗击的感觉；每天多走点路，看看这个随时在变化的世界；花时间打个篮球，和朋友感受大汗淋漓的痛快；骑单车出行，一边低碳、一边环游周边，短暂实现环游世界的梦想......当你选择任何一项运动，你将会发现运动带给你的乐趣，“没有时间”将不再是阻扰你锻炼的借口。

“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。”这不只是一句口号，更是积极践行毛主席提出的新青年第七大标准“强健的，而非体弱的”，鼓励青年人强健体魄，将强壮身体作为先进思想最坚实的后盾。

强者恒强、弱者恒弱

唐刚

毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。虽强者恒强，弱者恒弱。强的可以是外在表现，强的也可以是内在精神，弱也同理。

“加油！武汉！加油！中国！”疫情爆发之初，武汉身遭新冠之苦。医疗系统被冲击，后勤无法保障，封小区，封路，封城以遏制病毒传播。在一个个夜晚，困苦的他们喊着“加油！武汉！加油！中国”！

全国医疗队，物资队逆行武汉，全民抗疫打响。传播的不再是病毒，是武汉人坚强勇敢的精神，中国人坚韧，无畏的精神。终于，新冠得以控制，经济得以复苏，人民得以安宁。

今日，疫情经多次变异，再次突破壁垒，卷土重来。在六月的广东，平均温度已经三十度，医护人员穿着蓝色防护衣，在太阳下引导人们核酸检测，接种疫苗。汗水顺着面颊，不停地灌到衣服里面。总有匿名的人送水，送餐，希望爱护他们的人也得到爱护。

找不到店铺，找不到路，被保安为难，被平台为难，庞大的外卖员群体没有利益保障。甚至，一整天忙下来，自己还要贴钱。没有人问过他们到底想要什么，也没有问过他们能要什么？

“太难了，这五十块钱挣的太难了。”制定政策的人体验自己制定的政策，才知道空想、空谈对于被实施者是多大的灾难。走到一线，发现问题，发现诉求，在狭小的出租房里，他们终于和他们站到了一起。

咬紧牙，艰苦奋斗，多数中国人都在自己平凡的岗位上做着不平凡的事。事实证明，他们的努力，让中国和美国之间的人均GDP从69倍缩小到几倍；让祝融号登上了火星，让天眼望向了宇宙深处。

而肆意轻松，趾高气昂的人，在嘻嘻哈哈中正在朝山下走去。实际上，后来的他们会发现，我们爬的都是山，只不过我们爬的是珠穆朗玛峰。正如华春莹所说，我们从来不是超越谁，我们只不过在一直超越自己！

四千年前我们和埃及一起书写着象形文字，三千年前我们和苏美尔人一起玩着青铜器，一千年前我们和阿拉伯人一样富足璀璨，现在，我们在与美利坚一争高下，我们坐在地球这张牌桌上已经有五千年，但和我们一起玩牌的牌友已经换了无数个……

“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。而滥用其强者，必将是失道而寡助！

一起看看今年高考的
另七套高考语文作文题吧

手机前的你

高考多久了呢？

你还记得多年以前你的作文题

快来打卡你写过的是哪个？

2020：对齐桓公、管仲和鲍叔哪个感触最深？

2019：热爱劳动，从我做起

2018：一封写给2035年的信

2017：中国关键词

2016：（漫画作文）巴掌与亲吻

2015：不同途径感知自然

2014：胶片与数码时代

2013：富翁捐助三家庭

2012：选择生活时代

2011：回到原点

2010：与你为邻

2009：常识

2008：不要轻易说“不”

2007：传递

2006：雕刻心中的天使

2005：纪念

2004：语言与沟通

2003：感情亲疏和认识事物

2002：心灵的选择

2001：诚信
2000：答案是丰富多彩的

1999：假如记忆可以移植

1998：坚韧——我追求的品格/战胜脆弱

1997：（材料作文）乐于助人

1996：我更喜好漫画《xxx 》

1995：鸟的评说

1994：尝试

1993：续写夏夜对话

1992：清理路旁的脏物

1991：描写“圆”的想象物；就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”写发言稿
1990：带刺的玫瑰

1989：给同学写封回信

1988：习惯

1987：理论对实践的指导意义

1986：树木·森林·气候

1985：写反映环境问题的信

1984：对中学生作文的看法

1983：这下面没有水，再换个地方挖

1982：先天下之忧而忧  后天下之乐而乐

1981：《毁树容易种树难》读后感
1980：读《画蛋》有感

1979：改写《陈伊玲的故事》

1978：速度问题是一个政治问题

1977：大治之年气象新

采写：奥一新闻记者：蒋清君

实习生：唐刚

编辑：王泽权