近日，深圳市龙岗区外国语学校（集团）和美小学新图书馆落成梦幻般的图书馆将龙外（集团）对新式图书馆的想象变为现实，成为师生的打卡“新宠”。“色彩即思想，空间即平台，标识即暗示，绿色、暖黄色、原木色等温馨而包容的颜色被广泛使用，更多学生展示平台被搭建，独特的文化标记最醒目.....改造的是局部环境，建设的是龙外（集团）的整体精神气质，自由舒展的环境改变了师生的精神面貌。”龙外（集团）总校长唐文红经常琢磨，怎样在现有空间里设计改造，让每一处细节都有教育意义。

和美小学图书馆

不破不立，美好改造让环境更有温度

据了解，龙外（集团）成立于2019年，是龙岗区首个义务教育集团。经过两年的发展，集团从“一本部三校区”扩容为“一本部六校区”，师生14000余人，成为深圳市办学规模最大的教育集团之一。5所在办校和1所新办校，办学基础薄弱，校际水平差距大，对于成立仅8年的龙头校挑战巨大。龙外（集团）却通过组织变革、方式转型等内部改革，调整治理思路，优化治理路径，完善管理措施，成为辐射最广、带动最强的教育集团样本，并从多法人的联盟型教育集团到单一法人的紧密型教育集团，是龙外一体化管理的实力彰显，也是优异办学成绩的信任附加。

解锁龙外（集团）成功密码，是一种局部改造、系统构建、重点升级的建设力起决定性作用。据龙外（集团）相关负责人解释，建设力是在理念指引下的自上而下的生产方式形成的推动力和凝聚力，使行为对象由量变到质变的能量转换过程。龙外（集团）坚信“学生看到的样子，就是将来成为的模样”，全力帮助成员校提升校园品质。开展校园文化标准化建设，教室换上了耐看的仿木纹瓷片，安装了吊顶，换上清新雅致的窗帘和舒适简便的原木色桌椅。集团统一校徽等VI识别系统和备课本等文化用品，为每所成员校建有古典优雅风格的玉兰厅，调整空间布局，去掉冗杂赘余的装饰。兼具审美性和人文性的龙外标准和品质增强师生的文化认同，建设着师生向美、向善的精神世界。星河学校将花池改为学生运动场，把楼梯间的边角料打造成迷你书吧，让空间与学生成长和谐共生。新亚洲学校、爱联小学、如意小学改造了学校大门，更加宽敞大气。

就地建立，系统构建让组织更有活力

在龙岗办紧密型教育集团，龙外没有现成的经验可以借鉴，而办校的历史传统制约着集团发挥的空间，因循守旧或小修小补都无法从根本上解决核心问题。

龙外（集团）打破传统、突破瓶颈，率先在人事、财经、课程等方面破局。制定面向全集团的中层干部选聘方案，各校中层干部岗位均向全集团放开，统一为各校选聘实干担当的中层干部，完善跨校聘任配套方案。集团制定财经管理制度，统筹各校经费预算，完善资金申请与使用流程，确保“钱花在离学生最近的地方”。集团制定教师交流制度，促进骨干教师与潜力教师双向流动，均衡布局名优教师，增强成员校教师“造血功能”，累计200余人参与集团内交流。星河学校加入集团前仅3名骨干教师、2人获区级基本功比赛一等奖，而现在这个数据分别增长到15名和24人。集团以获得深圳市好课程体系评比第一名的“玉兰花”课程体系指导各校建设课程体系，各成员校借鉴体系理念、逻辑结构、组织方式等完善了本校的课程体系，“云创”课程体系、“星和”课程体系、“致美”课程体系相继出炉，填补各校课程建设的最大空白。

2021年龙外（集团）7校教师参加区青年教师教学能力大赛获奖表

“如果说局部改造是有中建优，系统构建就是无中生有，倒逼你去想没人想过的办法，解决没被破解的问题，这种生长型突破性的建设力立稳集团发展的四梁八柱，让彼此独立的’一潭静水’连接互动起来。”担任过集团内3所学校负责人的李细林对集团的建设力深有体会。

目标确立，质量升级让品牌更有生命力

如意小学刚加入集团，有家长质疑：教师仍然是一样的教师，学生还是一样的学生，学生学的还是一样的内容，怎样提高教育质量。但事实是加入集团仅半年，如意小学就在期末学情调研中从待提高进步到优秀等级。各校教育质量在加入集团后均有明显的进步，星河学校新开办的初中部更是在全区统考中名列前茅。

龙外（集团）能在短时间内提高教学质量，关键是培养教师队伍、共享精品课程、抓好课堂主阵地。集团成立10个教学研究院，统筹各学科教师研训及竞赛，2020年、2021年集团教师获区级基本功竞赛一等奖分别为18个和29个，成绩全区最优。集团开展教师走教、学生走学活动，让好老师、好课程在集团内广泛流动，共享《久久语文》《魔法英语》等课程，让“有价值的资源创建并保持组织实体的竞争优势”。集团推广“以习为中心”的“五I”教学模型，开展以前置性学习、探究性学习、小组合作学习、反思性学习为主的教学方式变革，提高教学效率，推行以学生参与度、目标达成度等为指标的“五度”评价体系，结合“双减”制定各学科各年段的作业体系，利用学习大数据精准分析学情，为学生个性化学习提供技术支持和智力支持。“贴一块名校牌子并不能提高教育质量，而理念、学术和队伍的建设力才是名校品牌的生命力和竞争力。”新亚洲学校的家长对学校的变化无比惊讶，对学校的未来充满希望。

采写：南都记者 王童

编辑：罗悦媛

本文作者

王童

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南方都市报记者