南都讯 记者叶孜文 通讯员 岳青  近日，广东省青少年宫协会、广东省青少年社会教育协会会员大会在广州市番禺区星海青少年宫举办，团省委、省教育厅和番禺区教育局相关部门代表出席，来自全省青少年宫系统和校外培训机构负责人逾1000人以线下+线上的形式参加大会。

持续打造“社区青少年宫”项目，引领行业为群众办实事

活动现场，对来自广州、佛山、梅州、茂名、肇庆、揭阳等10个地市27家社区青少年宫举行第四批“广东省社区青少年宫”预授牌。据介绍，在团省委的指导下，省青少年宫协会、省青少年社会教育协会创新打造“广东省社区青少年宫”项目，目前在全省范围内评定、赋能挂牌86家“社区青少年宫”，以社区为阵地，坚持公益性、普惠性、多样性、创新性的原则，完善青少年社会教育和服务体系，打通青少年素质教育最后一公里。2021年度为全省青少年提供普惠学位超过1万个，开展公益活动累计服务青少年2.3万人次。

同时，依托“广东省社区青少年宫”项目，省青少年宫协会、省青少年社会教育协会在省志愿者行动指导中心的指导下，探索开展社区志愿服务示范点建设，以广州瑞宝名悦宫、梅州梅县新城宫为示范基地的10家社区青少年宫建设“社区志愿服务站”，打造“一宫一队”社区宫特色志愿服务模式，开展文化科普、绘本阅读、课后托管等各类志愿服务活动30余场。

现场还进行了“百花杯”首届广东省青少年社会教育（青少年宫）论文大赛颁奖仪式。据悉，今年以来，省青少年宫协会、省青少年社会教育协会举办“百花杯”首届广东省青少年社会教育（青少年宫）论文大赛，吸引115名来自全省各地青少年宫（青少年活动中心）、校外教培机构的教师参加，经过专家评委组公平公正的评审，最终评选出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，为社会教育领域教师教学规律和经验研究添砖加瓦，推动校外教育师资队伍教学水平持续提升。

圆桌对话+分享会，为“双减”政策下行业发展指明方向

大会邀请了中国教育学会少年儿童校外教育分会副理事长王振民、广州市番禺区教育局副局长曾伟杰、广东省青少年宫协会会长黄南冰、广州市番禺区星海青少年宫主任陈敏以圆桌对话的形式，共同探讨教育新生态下校外教育应如何拥抱新政。

圆桌对话——“双减”政策下校外教育的应对策略。 通讯员供图

几位嘉宾为大家介绍了少年宫的过去、现在和未来，强调教育人要认真学习政策，紧跟政策的指引，并表示“双减”政策的落地让教育实现了“回归公平、回归公益、回归主体、回归秩序”。

今年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》重磅发布，大会特邀广东省教育厅教育督导室主任科员张志立进行宣讲，让参会人员对政策及其相关要求有了进一步的了解，明确了边界和红线，为下一步的规范发展提供了指引和帮助。

同日，主办方开展了“双减”政策下社会教育课程改革暨优秀论文分享会。分享会采取“线下+线上连线”的方式，分为舞蹈·多元融合、科体、美术、社区青少年宫高效运营主题培训四个专场。

多位优秀社会教育教师在现场分享了相关学科在“双减”后课程改革和转型的经验。番禺区星海青少年宫李强老师分享了《整合科技教育资源，助力“双减”工作——“星宫”科普活动课程的探索与实践》；来自番禺区星海青少年宫和中山市青少年活动中心（中山市青少年宫）的多位多元融合课程老师分享了“双减”政策后，多元融合学科所做的积极探索，为其它少年宫提供了很好的借鉴经验。

《青少年校外教育项目活动课程实施指南》新书发布。 通讯员供图

分享会还邀请了星海音乐学院舞蹈学院院长李晓燕、广东技术师范大学教授曹育红、广东省妇女儿童活动中心发展促进会会长古方及中国教育学会少年儿童校外教育分会副理事长王振民等专家为分享老师进行点评。专家们肯定了社会教育老师们积极落实“双减”政策，探索创新课程改革、授课方法、教学实践、开展系列活动，同时，也指出这些经验对校外教育课程改革与活动管理等方面具有较强的可借鉴、可实操性。

据悉，本次大会的举行旨在帮助校外教育行业的从业者进一步了解校外教育的相关政策，适应“双减”政策下的教育新生态，为校外教育教师搭建各领域学习交流的平台，做好校外课程改革工作。

编辑：叶孜文