躬下身调查研究 广州大学高质量推进主题教育集中学习研讨

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原创2023-05-19 17:23

南都讯 记者孙小鹏 实习生胡可盈 通讯员广大宣 沉下心学深悟透,躬下身担当作为。日前,广州大学开展主题教育集中学习研讨,校领导和全体中层干部在专题集中学习、专家辅导授课、现场调研、体验式学习、个人自学等多样化学习中认真学思践悟、积极以知促行,不断掀起深入开展主题教育的热潮。

据了解,广州大学第一时间制定了主题教育集中学习研讨读书班工作方案,分四周、共安排7天开展主题教育集中学习研讨,全体校领导和中层干部近300人参加集中学习。4月25日,广州大学主题教育集中学习读书班举办开班动员暨专题辅导报告会;4月25日-5月17日,读书班围绕“为服务中国式现代化的广东实践贡献力量”“增强基层党组织的政治功能和组织功能”等14个专题组织了10场专题辅导报告、2场校外专家辅导报告和赴广汽、广汽研究院考察学习等体验式学习活动。

广州大学31个基层党委(党总支)和309个基层党支部结合本单位实际制定学习安排,通过“第一议题”学习、集中学习读书班、党委理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日等形式,组织6600多名师生党员深化理论学习。同时用好线上学习平台和师生政治学习、主题班会、团日活动等线下学习形式,带动广大师生及时跟进学习党的创新理论。

集中学习研讨期间,结合“增强学校服务粤港澳大湾区建设的能力和水平”等19个调查研究课题,广州大学安排了逾70场专题调研活动,校领导深入相关职能部门、学院等处,了解基层单位和师生的烦心事操心事揪心事,认真研究提出推动高质量发展务实管用的解决措施,建立调研成果转化运用清单。

截至目前,广州大学第一批检视问题清单的23个问题均已取得阶段性整改成效,明确了整改目标时限和责任单位;“师生意见建议信息收集平台”5月开通以来已收到信息219条,回复落实率100%;在最新公示的国家级教学成果奖拟授奖成果中,广州大学获二等奖2项。

广州大学党委书记、校长魏明海表示,学校将持续组织开展分类分层的学习研讨活动;坚持学思用贯通、知信行统一,以“小切口”实现“大变化”为目标导向,切实运用好这次集中学习研讨的成果,以推动学校高质量发展的新成效检验主题教育成果,努力在服务广东广州高质量发展大局中体现广大担当、广大作为和广大贡献。

编辑:孙小鹏

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