海德学校、南科大一小与爱文学校开展文化交流活动
南都讯 记者陈紫嫣 通讯员 蔡哲 探究冰淇淋进化史，探索减轻气候变化不利影响的工程解决方案，如何看待数字时代的大数据算法和信息茧房……6月21日、24日，南山区第二外国语学校（集团）海德学校、南科大教育集团（南山）实验一小师生来到深圳市南山区爱文学校进行文化交流，参观爱文学校迷你学期项目成果展，中外学子共享学习成果。
体验“迷你学期”，推动课堂与真实世界产生链接
从6月3日开始，爱文学校迎来为期三周的迷你学期，旨在推动课堂与真实世界产生链接，学子走出校园，在行业专业人士的引导下，探索、参与解决社会共同关注的议题，真正将所学运用到社会。其中，还有来自爱文学校纽约、圣保罗校区的70多位学生共同参与，他们不仅在爱文学校学习，也深入了解探索深圳的现代化和高科技发展，体验中国文化。
此次迷你学期包括安全知识、食品系统多样性、多方谈判、分析算法和数字鸿沟、气候变化等主题，学生用三周时间，通过具体项目去落地学习、探索研学，最后形成自己的思考和作品，向公众展出。
在交流中，海德学校、南科大教育集团（南山）实验一小学子饶有兴趣地参观此次成果展，并根据自己感兴趣的话题，与爱文师生用流利的英文进行交流。他们纷纷表示此次学习开阔了视野，除了课堂学习外，还有更多方式可以学习知识，深入了解社会。“世界这么大，我们都可以去看一看。”“项目式学习在玩中学，用不同的方式来学习，希望今后能有机会共同参与爱文学校迷你学期等活动。”海德学校、南科大教育集团（南山）实验一小作为南山区首批25所“中外人文交流特色学校”，积极参加和举办各种中外人文交流活动，促进中外学子交流，拓展师生国际视野，面向世界讲好“南山教育故事”。
爱文学校8年级学生Shirley表示，“此次迷你学期不仅有纽约的同学一起参与研究和展示，前来参观的海德学校小伙伴们反响也很热烈，希望今后我们有更多机会一起交流，共享学习成果。”
南山基础教育中外人文交流实现三个“全覆盖”
此次南山区第二外国语学校（集团）海德学校、南科大教育集团（南山）实验一小与爱文学校的文化交流活动，是南山区加强教育对外交流与合作，建设“青少年中外人文交流教育特色区”的一个精彩缩影。
南山区是改革开放的窗口城区、国际化程度最高的中心城区，一直把加强教育对外交流与合作，作为构建区域高质量教育体系的重要一环，致力于培养具有国际视野、中国情怀的南山学子，充分展示深圳、南山改革开放新成果，讲好新时代故事，不断扩大南山教育的影响力。2022年，南山区与教育部中外人文交流中心共建全省首个“青少年中外人文交流教育特色区”，开展了一系列精彩纷呈的青少年中外人文交流活动。
目前，南山基础教育已经实现了三个全覆盖：一是姊妹校结对全覆盖；二是外教进校园全覆盖，三是学生参与对外交流活动全覆盖。同时，南山作为粤港澳大湾区中心区域，勇当排头兵，多措并举推进大湾区教育深度融合。区教育局与加拿大高贵林市签署合作备忘录、举办粤港澳大湾区学校领导力系列活动、接待美国华盛顿州中学生代表团参观访问南外高中、开展留学生文化使者进校园、“南山杯”中小学生短视频创意传播大赛等丰富多彩的活动，成效显著。
接下来，南山基础教育将持续扩大“朋友圈”，构建多领域合作机制，打造教育开放新品牌。坚持更加开放地“引进来”， 更加主动地“走出去”，开展系列化、常态化、可持续的教育交流与合作，推动交流从学生交流到人才培养、产学研合作等领域，为更高水平的双向开放，更高质量的发展赋能。
编辑：陈紫嫣
banquan@nandu.cc，020-87006626。