近日,有网友爆料称,在2024全国体校U16篮球竞标预选赛(西宁赛区)的一场比赛中,乌鲁木齐101中学的一名球员被教练连扇9个耳光。7月26日,乌鲁木齐101中学发布通报称,经研究决定,给予教师马某某记过处分;解除其教练员职务,3年内不得担任教练员;降低其岗位等级;取消其当年评优评先、晋级资格。
乌鲁木齐101中学一名教练扇队员耳光的视频截图。
视频显示,一名身穿乌鲁木齐101中学14号球衣的队员走到教练面前,随后被教练连扇9个耳光。到底是何原因导致教练如此粗暴对待自己的学生?据马某某回应称,事发时,她的情绪过于冲动,事后她也深刻认识到自己的错误。她表示,“我跟孩子的关系不是大家想象中的那样,他(被打孩子)来得比较晚,然后他比赛的机会不是很多,我当时的行为并不是为了成绩,不是为了自己。”
看来,这位教练之所以如此生气,主要因为学生没有严格按照纪律参加比赛,就像上课迟到一样。如果仅此而已,大家可能会认为,这就和平日里教师发怒的场景那样,学生多少有些问题。但问题似乎不是这么简单,更让人不可思议的是,这名教练在回应中还提到,“平日里我跟孩子们相处很好,帮他们洗衣服做饭。视频在网上流传后,孩子也第一时间找到我,照顾我的情绪。”
明明被打的是学生,结果现在被安慰的反而是施暴者,这是为何?在犯罪心理中,一种解释是斯德哥尔摩综合征。另一种解释是,教练受到了严厉的处罚,眼下的确值得同情,而他们的师生关系或许没有视频呈现得那么糟糕。
如果真的如涉事教练回应那样,他们日常相处得不错,那为何仅仅因为迟到就如此暴力对待学生?很难想象这样一种复杂的关系,既存在暴力,让人感到不安,但又彼此依赖。要解释这种现象,只能说,在教练看来这种所谓的暴力,归根结底是“为了你好”。对这种暴力,无论教练还是学生都已经坦然接受,认为这就是一种教育方式,因此不会觉得有任何不妥。
照此推论,这次扇耳光事件背后的问题可能更严重,更值得深入反思——当一种暴力被默许,被视为一种特殊的教育方式,那说明教育机制出了问题。如果要纠正,恐怕不是处罚老师这么简单,因为一旦换一个大众看不到的场景,很可能类似扇耳光的事会再次发生。
学校的各类运动队构成了一种特殊群体,里面的学生是一群经过严格筛选被教练认可的运动员。因为人数相对较少,教练对每个人的情况都了如指掌,所以对学生的控制力往往很强,极端的时候就可能为所欲为,演化为各种针对学生的暴力行为。此类现象时有发生,不仅在学校,在一些青少年运动员培训机构中也曝光过这样的问题。
前段时间,韩国籍球员孙兴慜的父亲孙雄正就被指控虐待儿童,并因此被移送韩国检方接受调查。据家长反映,因输掉比赛,孙雄正所管理的足球学院的一名教练用角旗打了他们的孩子,导致孩子受伤并治疗了两周左右。另一名教练则在宿舍内打了孩子的臀部、小腿和头部等部位。
扇耳光显然是另一种极其恶劣的暴力行为,不仅直接带来人身伤害,更意味着尊严遭受践踏。而连扇9个耳光,且教练还表示她和孩子日常相处很好,更是让人怀疑存在对暴力的粉饰。
发生在学校运动队中的暴力行为更隐秘,更不易被察觉,相应的规范该跟上了。
编辑:周全