今年暑假期间，华中师范大学宝安附属学校科创少年们可谓捷报频传，据悉，在8月的全国青少年信息素养大赛中，该校的11名科技少年脱颖而出，成功晋级全国总决赛，并于16至20日在浙江桐乡展开激烈角逐；同时，在“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型教育竞赛中，该校学生同样表现出色，荣获多项大奖。两个大赛的优异表现彰显了师生团队的非凡实力与协作精神。

航海梦想，扬帆起航：航海模型竞赛捷报频传

在7月31日至8月5日的“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型教育竞赛中，该校学生同样展现出了不俗的实力。在李晶晶老师与凌钦老师的精心组织与悉心指导下，学生们对航海模型技术产生了浓厚兴趣，坚持刻苦训练，不断提升技能水平。总决赛期间，学生们凭借精湛的技术与默契的配合，成功斩获1个一等奖、4个二等奖及10个三等奖，充分展现了该校科创少年的竞技风采。

科技少年，筑梦未来：全国信息素养大赛再创佳绩

在8月16至8月20日的“科技少年·筑梦未来”2024年全国青少年信息素养大赛中，华中师范大学宝安附属学校的11位学子，经过初赛与复赛的层层筛选，凭借出色的技术实力和创新思维，一举夺得全国总决赛的入场券。整个暑假期间，学校高度重视，特别指派彭舒霞老师与陈壁烘老师担任总教练，全方位指导学生的备赛工作。两位教练与学生并肩作战，通过高强度训练与精细打磨，助力学生在技术难关前不断突破，最终在全国舞台上大放异彩。本次大赛华中师范大学宝安附属学校的科创少年们共获得两个二等奖、五个三等奖、两个优秀奖，少年们的精彩表现赢得了评委与观众的高度评价。 

平台搭建，团队助力：共筑学生成长之路

华中师范大学宝安附属学校依据《深圳市中小学科技创新教育行动计划》（2022—2025年）和学校“深度教育、智慧发展”的办学理念，确定了“强化科创教育课程，加大科创教育普及力度，提高科创教育活动质量，打造科创教育特色示范校”的科技教育发展思路，成立了科创教育领导小组，下设科创教育指导中心。中心组教师集体开发由素养课程、行动课程和超能课程三大类别共16门科创校本课程，如创造力课程、博士课堂、人工智能、无人机、生物技术探究、材料技术探究、科幻创意画、科创竞赛等。学校还充分利用校内外资源开展科创活动，如以中国科学院等高校交流基地作为赛事中心，参与粤港澳大湾区创新科学教育基地；与市、区内高新技术企业、科技场馆联系建立学生科普教育基地；组织学生参与高校课题研学、高新企业研学等，拓展学生科学视野，培养学生科学思维。在学校六一汇演、科技节、社团活动展演等活动中，科创中心精心准备的展示节目总是能激发全校学生对科学的向往。

这些辉煌成绩的取得，离不开学校教师团队的辛勤付出与无私奉献。从信息素养大赛到航海模型竞赛，教师们始终以学生为中心，用爱心与智慧照亮学生的成长之路。他们不仅传授知识与技能，更注重培养学生的创新思维与实践能力，为学生未来的发展奠定了坚实的基础。

迄今为止，学校已有14个科创课题结题，师生参加国家、省、市级科技竞赛获奖48人次，科创教育中心陈丽平主任获“广东省南粤优秀科技教师”称号，18名同学获得2022年深圳市“明日科创之星”荣誉称号，是宝安区单校人数最多的学校。华中师范大学宝安附属学校学子在此次暑期的多项科技竞赛中取得的优异成绩，不仅是对师生团队共同努力与不懈追求的最好回馈，更是对学校科技创新教育成果的有力证明。展望未来，华中师范大学宝安附属学校将继续秉承“勇于探索、敢于创新”的教育理念，为培养更多具有科技创新精神与社会责任感的优秀人才而不懈努力。

采写：南都记者 周正阳

编辑：周正阳