在金秋十月的暖阳下，云海学校四年级的学生们迎来了他们期待已久的“每周半天计划”首次校外课程。

在老师的带领下，学生们踏上了梧桐山的探秘之旅。他们手持《梧桐山植物观察日记》和《诗意表达，记录美好经历》，认真记录下每一种植物的独特之处，并通过“形色识花”小程序，现场学习植物知识。在自然的怀抱中，学生们寻找灵感，创作出一首首充满童趣与创意的现代诗歌。

对这次活动，学生们表示不仅获得了宝贵的自然科学知识，还在文学创作中找到了乐趣。家长们也对活动给予了高度评价，认为这样的实践学习极大地提升了孩子们的观察力和创造力。“这样的课程安排越来越能激发学生的兴趣，还对健康有益。”徐同学的妈妈表示。黄同学的妈妈也感叹：“户外课程太好了，增进班级凝聚力，拉近同学关系，增进师生感情！”

作为盐田区“每周半天计划”的试点校，云海积极投身于深圳市教育局的试点项目，旨在通过创新的课程设计与实践活动，让学生们走出教室，深入自然，在梧桐山的怀抱中进行植物多样性的科学探究，并在美丽的大自然中激发现代诗歌的创作灵感，全面提升学生的综合素质，打造一个全面的育人生态系统，培养德智体美劳全面发展的创新型人才。

云海学校对“每周半天计划”进行了科学的规划与实施方案的制定，确保活动的顺利与安全。学校领导小组精心策划，结合学生兴趣和课程需求，设计了详细的实施方案，确保每次活动都有明确的目标和预期成果；制定了详尽的安全预案，为每位学生配备必要的安全装备，确保每位学生在校外活动中的安全；为学生们提供了采集工具、观察日记和任务单，助力学生在实地考察中记录精彩发现；对参与教师进行了专业培训，确保他们能有效地指导学生的科学探究和文学创作；通过家校沟通，获得了家长们的大力支持与配合，确保活动顺利进行。

此次校外课程取得了圆满成功，学生们在自然中的学习体验和诗歌创作，展现了他们的观察力、想象力和创造力。这些充满童真的诗句，不仅记录了孩子们的观察与思考，也将成为他们成长道路上的宝贵记忆。云海学校将继续深化“每周半天计划”的实施，不断探索更多元化的教学模式，力求为每一位孩子提供更加丰富多彩的学习体验。

采写：南都记者 谢粤蕾

编辑：谢粤蕾

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南方都市报记者