教育部基础教育司副司长李海胜一行到明德调研

1月10日，教育部基础教育司副司长李海胜带领人工智能教育调研组到深圳明德实验学校（集团）香蜜校区开展专项考察，教育部基础教育司特教与教学处刘璐、程松泉随行陪同。广东省教育厅副厅长李璧亮、广东省教育厅基础教育与信息化处干部潘桦、深圳市教育局副局长袁磊、深圳市教育局基础教育处二级调研员吴海萍、深圳市教育信息技术中心副主任梁为、深圳市教育信息技术中心部长黄凌辉、深圳市教育信息技术中心干部唐计、福田区教育局局长王巍、福田区教育局主任督学高建军、福田区教育科学研究院院长林君芬参与调研。

调研组一行先参观了明德的18间创新实验室，了解学校开发的100多门实验室创新课程。随后旁听了明德学校老师的演示课《我和AI的奇思妙想》和《AI教学分享》，课堂通过互动和创意设计活动，使学生了解AI的基本概念、应用及其潜力，引导学生探索人工智能与日常生活的联系，培养学生的想象力和AI素养。

座谈会上，教育部及省教育厅领导听取了深圳市和福田区中小学人工智能教育开展情况汇报，深圳明德实验学校（集团）书记、校长鲁江作汇报。鲁江表示，明德实验学校与腾讯、比亚迪、大族激光等深圳18家头部企业共建创新实验室，开展面向前沿科技和真实世界的深度学习，以此作为人工智能教育融入基础教育体系的一大突破口；同时，开设了校本AI教育拓展课程、校本AI教育特需课程，鼓励学生创作AIGC作品，包括AI绘本、AI绘画、AI科幻文学等，利用AI解决真实问题；日常的课堂上也实施AI课堂分析及评价，即基于教育大语言模型，根据本节课教师的授课内容、学生的课堂反馈，结合课标要求，生成教学建议，帮助教师进一步了解课堂优化点，提升教学能力。

会上，李海胜充分肯定了明德实验学校所取得的显著成果，提出未来要进一步深化认识、创新举措、持续探索数字赋能教育高质量发展。

广东省教育厅副厅长朱建华一行到明德调研

1月3日，广东省教育厅党组成员、副厅长朱建华率队，省教育厅基础教育与信息化处处长赵琦、省教育数字化专家咨询委员会主任委员胡钦太、省教育厅事务中心副主任李昶，省教育厅基础教育与信息化处一级主任科员刘蔷、省教育厅基础教育与信息化处干部潘桦、华南师范大学危妙博士和凌小兰博士等一行到明德实验学校，开展教育数字化调研活动。调研团队实地考察了明德的创新实验室建设，观摩了一节人工智能教育现场课，并分别听取了福田区、南山区的区域教育数字化转型工作汇报。

据介绍，深圳明德实验学校（集团）作为政府举办、腾讯支持的一所创新型学校，积极运用数智化赋能重塑学校教育生态：数智化赋能教学全链条，让教学更精准，让教研更扎实，让管理更智慧，让评价更全面；数智化赋能学习全过程，实现智能选课、智能学习、智能作业、智能辅导；数智化赋能教育全场景和管理全场域，让校园更安全，管理更智能，空间更创新，课程更多元，教育更开放，课程更前沿；数智化赋能治理全场域，建立数字化校园服务平台，构建可协同、可定制、可开放的数字化应用生态，资源生成、存储、共享、应用全流程应用场景贯通。

明德实验学校一直以“建设自由开放的未来学校，培养引领时代的创新人才”为教育使命，近年来，学校学生人工智能课程教学成果颇丰，学校更是在全国中小学信息技术创新与实践大赛（NOC）、全国素养信息大赛、世界机器人大赛总决赛、粤港澳青少年信息学创新大赛等全国相关赛事上取得了优异成绩。未来，学校将积极运用人工智能、大数据、虚拟现实等数智技术，加快教育数智化转型，构建“无围墙学校、无边界课程、无时限课堂、无制式教学、无痕迹教育、无感化管理、无校籍师生”的未来教育新生态。

采写：南都记者 周正阳 通讯员 韦国琼

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周正阳9597W

南方都市报记者