南都讯 近年来，广州中考志愿填报及录取机制的问题引起了广泛的社会关注，反映了育人高期待问题。

“实行平行志愿是广东省中考录取机制改革的重要举措，对于促进教育公平、提高录取效率、推动学校多样化特色发展具有重要意义。”在今年广东省两会上，广东省人大代表、华南师范大学附属中学党委书记、校长姚训琪带来了《关于在广东省全面推开中考平行志愿填报改革的建议》。

他建议，广东在全省范围内推行中考考后平行志愿填报制度，允许考生根据自身情况和意愿，合理填报多个学校志愿。

回顾初三这一年来的艰辛，有家长不理解：考试升学，怎么就搞得这么复杂了呢？这复杂，既有中考政策自身多重批次填报志愿的重重考量，又有密考、“提前签约”等潜规则加剧的混乱，更隐藏着学校不透露成绩和排名、志愿填报指导服务缺失带来的不安，还有各种微信群、自媒体烘托的焦灼。

很多家长们都有同感：“中考填志愿和录取就像开盲盒。”

中考志愿填报成了“一场人生的豪赌”，考验学生的同时更是“烤”家长。在各种数据都被“屏蔽”时，有家长义务开发小程序统计同年级志愿意见，发起一场“自救互助”。

去年8月，南方都市报聚焦中考志愿填报这一问题，连发三篇专题报道《中考填志愿成“人生豪赌” 拿不到日常成绩 家长设计小程序“自救”》《中考填志愿 “学校指望不上” 家长花钱买到服务了吗？》《不想中考志愿“开盲盒”，可以期待哪些改变？》，引起广泛谈论。

有专家就表示，中考填报志愿，学生通过填报志愿选择合适的高中学校，这不仅影响其高中阶段的学习环境，还可能影响到未来的升学和职业道路。也正是由于考前填报志愿的不确定性，催生了中考前如火如荼的“提前签约”“包捞”等系列扰乱招生秩序的乱象。

“当前，广东省中考招生志愿填报机制存在地区差异，如广州等地采用中考前填报、志愿优先的梯度志愿录取方式，深圳等地中考采取平行志愿，遵循的是分数优先，根据志愿顺序录取。这些机制各有特点，在历史上都对保障教育公平、选拔优秀人才发挥了一定作用。”姚训琪说道。

在他看来，随着教育改革的深入和社会对教育质量要求的提高，地区间不同的中考录取机制既无法保证录取的公平性，也进一步加大地区间教育质量的不均衡，特别是采取“中考前填报志愿且志愿优先”录取原则的地市，考生家长普遍反映中考志愿填报和录取过程存在不确定性，滑档人数较多，损害了考生利益。

他告诉南都记者：“平行志愿作为一种先进的志愿填报方式，已在高考实施多年，也在北京、上海、深圳等市的中考成功实施，其优势在于提高录取效率、降低考生风险、促进高中学校多样化特色发展。”

面对中考填报志愿这一难题，各方又该如何破局呢？

对此，姚训琪建议，广东省全面推开中考平行志愿填报改革，推动广东省教育实现高质量发展。

具体而言，在全省范围内推行考后平行志愿填报制度，充分体现学生自主选择权。建议广东在全省范围内推行中考考后平行志愿填报制度，允许考生根据自身情况和意愿，合理填报多个学校志愿。录取时，按照分数优先、遵循志愿的原则进行投档，确保高分考生有更多选择机会，同时降低低分高报或高分低报的风险，减轻考生和家长的焦虑情绪。

加强全省志愿填报指导与服务，提高考生的志愿填报能力。实施平行志愿后，应加强对全省考生和家长的志愿填报指导，提供全面、准确的信息服务。建议各学校和教育部门通过举办线上线下的讲座、开设咨询热线、发布官方指南等方式，帮助考生和家长了解平行志愿的填报规则、录取流程以及各学校的招生情况，提高他们的志愿填报能力和准确性。

完善信息公开与监督机制，维护全省良好的教育生态。建议进一步完善信息公开机制，及时、准确地公布相关信息，确保中考志愿填报和录取工作的公开、公正、透明。同时，加强对自媒体和教育机构的监管，防止虚假信息的传播，缓解考生及家长的焦虑情绪，维护全省良好的教育生态。

深化教育评价改革，推动普通高中多样化特色发展。普通高中多样化特色发展是国家对普通高中发展的明确定位与要求。建议广东省进一步深化教育评价改革，加强对不同生源层次高中的分类评价和增值评价，避免“千校一面”“千人一面”的现象。鼓励每所高中根据自身的办学传统、愿景和生源特点，开设特色课程，培养多样化人才。同时，以入口与出口相结合，重视过程增值，全面评价高中的教育教学质量，提升评价的公平性和对高中办学的指导力度。

采写：南都记者 梁艳燕 孙小鹏

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