南都讯 记者王童 通讯员李欢  近日，深圳中学龙岗学校（集团）兰著学校的“兰亭中草药园”焕发盎然生机。一场以“植绿护春，药香兰亭”为主题的沉浸式文化盛宴在此上演——这不仅是传统中医药与学科教育的跨界碰撞，更标志着兰著学校从课程创新到“一校一馆”品牌建设的生态育人新跨越。  

春风携着艾草清香拂过揭牌现场，广东省中小学美术教研基地主持人尹也老师与校领导班子共同揭开三块牌匾：“兰亭草药园”“兰著草药园”“兰萃茶饮铺”。学校党总支书记陈华龙在致辞中点燃了双重火种——既是“让每株草药成为文化基因”，更是“让劳动教育长出传统文化的根系”。

红领巾讲解员化身“行走的《本草纲目》”，用童声讲述丹参活血、广藿香祛湿的千年智慧。师生们挥锄培土的动作里，藏着劳动教育的密码：校领导赠予各中队的定制锄头刻着“以劳启智”，洒水壶印着“以汗润德”。当60株中草药幼苗扎根土壤，这片土地正式升级为 “会说话的传统文化教科书”。

课堂教学改革与传统文化相结合

值得一提的是，在这场文化盛宴的幕后，藏着一系列教育革新。据介绍，该校2024年推出的“中草药全科阅读美育课程”，让课堂变身为项目化学习及跨学科学习实验室：

语文课穿越千年，诵《寻隐者不遇》，解密《小药童》里的草本密码；科学课上，师生们化身李时珍，用显微镜追踪药性奥秘；美术课玩转自然美学，拓印百草纹理，绘制药植生长图谱……当跨学科项目式学习遇上传统文化，孩子们在“一草一木”间修炼出三大绝技：古法今用的文化嗅觉、格物致知的科学思维、知行合一的生态智慧。 

2025年初，学校获评龙岗区“一校一馆”特色学校，兰著的“百草园”正在书写场景育人的新范式。传统文化不再是书本里的铅字，而是可触摸、可品味、可创造的生活智慧。这份荣誉不仅是里程碑，更是深中龙岗（集团）兰著学校在践行“培养具有中华底蕴和国际视野的未来公民”办学目标的切实行径——让每个孩子都成为传统文化基因的“传承人”。

该校相关负责人表示，今日，药苗新绿映兰亭，兰著学校以中草药园为支点，撬动“文化+生态”育人新格局。未来，学校将继续深化“一校一馆”内涵，让药香漫卷书声，让传统照亮未来！

本文作者

王童

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南方都市报记者