南都讯 记者何思敏 4月15日，由深圳市宝安区教育科学研究院主办，广东省基础教育初中生物学科教研基地（宝安）、石岩湖学校协办的“‘地理眼’看家乡全国教育联盟成果交流会”在石岩湖湿地自然保护中心举行。

本次活动以“探访地球之肾—湿地”为主题，首次将跨学科实践与户外考察深度融合，通过地理、生物、信息技术等多学科联动，引导学生以“地理眼”解码家乡生态密码，激发“知家乡、爱家乡、建家乡”的责任担当。活动邀请了东北师范大学博士丁继昭、赣州市教育教学科学研究所地理教研员杨晓奇及团队成员，宝安区教育科学研究院副院长唐云波、初中地理教研员邹金伟、初中生物教研员陈少燕、师生代表及线上观众逾千人参与，为区域生态文明教育实践树立了新标杆。

在石岩湖学校生地科组长周家安老师及其团队教师的指导下，学生运用地理信息技术绘制了石岩湿地公园的电子地图，并标注了关键的生态节点，为未来的实地考察构建了一个科学的认知框架。在湿地的核心区域，师生们开展了“水质检测实验室”的实践活动：学生们使用专业仪器测量水体的pH值、TDS值等参数，对比分析了湿地入水口与出水口的数据，直观地体验了湿地如何施展其“自然魔法”净化水质。与此同时，生物教师引导学生通过望远镜观察鹭鸟的栖息行为，并利用AI图像识别软件辨认湿地中的特有植物种类，记录下物种多样性的数据。

本次活动受到专家老师们的好评，东北师范大学丁继昭博士评价：“该活动跨学科性强，将地理与生物学科融合，让学生从地理环境和生物多样性等多维度认识湿地，拓宽了知识视野，培养了综合思维能力。”

最后，邹金伟老师以“地理眼”看家乡为育人理念，分享育人愿景：“地理教育要打破课堂边界，让学生在实践中‘知之深’，在情感中‘爱之切’，最终转化为‘建之志’。”

“地理眼”看家乡已成为深圳本土教育育人方式变革的典型代表。邹金伟团队以广东省教研基地、名师工作室为依托，打造“地理眼看家乡”学校联盟，以点带面，惠及省、市、区内外200多所学校。团队还赴新疆喀什、江西赣州、北京石景山、江苏连云港等地区推广“地理眼”看家乡的实践经验，开展讲座百余场。

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何思敏

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南方都市报记者