秋光为笔，砚池生香。近日，龙外(集团)新亚洲学校以一场庄严而温暖的“玉兰花在成长”师徒结对仪式，书写了一段关于教育薪火相传的佳话。这不仅是一场仪式，更是一次心灵的相遇，一场精神的赓续，为学校的可持续发展注入了源源不断的生机。

一份名单，牵起一段温暖师缘 

王姗姗副书记宣读名单的声音清晰而坚定。十三个名字，十三份教育的契约。这不仅仅是一份名单，更是学校对未来的一份郑重托付，将深厚的经验与青春的热忱紧密相连。 青年教师代表欧阳璐老师的发言，如清晨的露珠，清澈而充满希望。她的话语里，有对未来的无限憧憬，更有虚心求教的坚定决心。她承诺，将在这片成长的沃土上，向下扎根，向上繁茂，不负师恩，不负韶华。 仪式礼成，赋能启航。紧随其后的新教师技能培训，如同一份精心准备的“成长导航包”，为初登讲台的新教师们指引方向、积蓄力量。

 一番分享，赠予一份前行力量 

指导教师代表袁志安老师的发言如春风般温暖人心。分享了自己对教师专业成长的理解，认为新教师的成长是一场温暖的相遇——既有来自团队认可带来的自信之光，更有源于内心“我想成为好老师”的自觉力量，最终都要扎根于与孩子们朝夕相处的教育现场。 他嘱咐每一位老师：“教育的真谛不仅在于传授知识，更在于培育心灵。希望大家始终保有育人初心，在关注学生全面发展的同时，也要主动拓宽教学视野，积极参与跨学科交流，在融合创新中提升育人境界。”这份嘱托，是一位教育前辈对后来者深沉的爱护，更是教育薪火相传美丽的模样。 郑清丹老师以《别慌！“四关”破局术帮你快速站稳讲台》为题，妙语连珠，化繁为简。她精准地剖析了新教师面临的四大核心挑战——吃透教材的“教材关”、驾驭课堂的“教学课堂关”、精心规划的“教学设计关”与持续精进的“教学反思关”。郑老师将初入职场的普遍焦虑，化解为一步步清晰的行动路径与实用策略，不仅予人安心，更是实实在在地授人以渔。 林晓霞老师带来的《以己为镜，让学生活成你期待的样子》，如同一面清澈的镜鉴，引领新教师回归教育本源。她深刻指出，班主任的言行、心态与热爱，本身就是最好的德育教材。林老师从三个维度精辟阐释了“以身为镜”的教育实践：“教什么”——用自身的言行，为学生树立真实的生活准则； “怎么教”——用从容的心态，成为学生直观的抗压模板； “为谁教”——用发自内心的热爱，点燃学生持久的内驱引擎。 这场分享深刻诠释了“学高为师，身正为范”的内涵，揭示了教育是“用生命影响生命，以灵魂唤醒灵魂”的动人过程。 吕月清书记的深情寄语，则将这份美好愿景描绘得更为恢宏。她期许师徒之间能教学相长，共谱华章，让“青出于蓝而胜于蓝”成为龙外(集团)新亚洲学校最动人的风景。话语间，是学校对师资队伍建设的深远谋划，也是对教育未来的坚定信念。

一束鲜花，表达一份深切敬意 

最温情的时刻，莫过于徒弟们向导师献花的动人瞬间。一束束芬芳的鲜花，由青年教师的双手郑重递出，承载着无言的敬意与深深的感激；导师们含笑接过，眼底流转的欣慰与肩头沉甸甸的责任在此刻交融。花香弥漫会场，尊师重道的情谊与薪火相传的承诺，也随着芬芳悄然沁入心田。仪式的情感，在真挚的分享中升华、共鸣。

一次携手，开启一场温暖同行 

三场讲座，由术至道，由技入心，为近三年入职的新教师们进行了一场深刻而全面的精神洗礼与专业赋能。 “一花独放不是春，百花齐放春满园。” 今日，我们埋下希望的种子，静待教育的参天大树。我们坚信，在骨干教师的智慧引领与青年教师的奋力生长下，龙外(集团)新亚洲学校的教育园地，必将如玉兰般，新蕊初绽，芬芳可待；假以时日，嘉木成林！

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