从一块被戏称为“教育洼地”的实验区

到全国目光聚焦的“改革示范窗”

龙华教育用五年时间

完成了一场从追赶到引领的跨越

12月11日至12日

以“生花：数智驱动·课程变革·龙华向度”

为主题的教育部课程教材研究所龙华实验区五年成果交流活动

在龙华高级中学教育集团高中部举行

会聚了从教育部、广东省

到深圳市的多方领导专家

以及来自香港、云南、山东等

全国各地的教育同仁

五年探索，从“试验田”到“示范窗”

这场被命名为“生花”的活动，既指龙华过去五年教育改革实践所绽放的丰硕成果，也喻示着教育之花在龙华这片土壤中蓬勃生长的生命力。

2017年龙华成为行政区时，其教育面临的是“新校多、摊子大、底子薄”的现实挑战。仅仅三年后的2020年，龙华区与教育部课程教材研究所签约，成为深圳市首个“基础教育课程改革实验区”，开启了一场自上而下与自下而上相结合的深度变革。

教育部课程教材研究所所长宋凌云在活动主旨报告中，回顾并高度评价了实验区五年建设历程，认为其核心成效体现在四个方面：

构建了协同高效的改革推进模式：形成了领导有方、统筹有力、专业支撑、学校积极、社会配合的课程教学改革推进机制。

实现了教育教学质量的全域跃升：学生学业成绩取得积极突破，科学素养指标居全省前列，创新人才培养成效显著，在国内外赛事中捷报频传。

涌现了具有广泛影响力的改革成果：龙华教师在各级教学赛事中屡获佳绩，更在2022年国家级教学成果奖评审中荣获四项二等奖，改革实效得到充分印证。

形成了示范辐射的强劲品牌效应：龙华承担了国家级培训资源开发任务，其改革经验正走向全国，为基础教育改革创新提供了鲜活样本。

五年攀登，龙华已开发出860余门特色课程。龙华虽曾经面临发展困境，但如今已变成“体系健全、特色鲜明、质量优良”的区域教育新生态。

三重核心命题，筑牢教育根基

龙华教育改革并非悬于空中的理论，而是深深扎根于三重核心教育需求的系统回应。这构成了其稳健发展的三块基石。

第一重：破解“保障性需求”，筑牢教育民生底线

面对人口激增带来的“入学难”问题，龙华打出“组合拳”：创新“土地整备+部门协同+超前规划”机制，自2021年以来，全区新改扩建幼儿园75所、中小学校59所，新增幼儿学位2.454万座、新增公办义务教育学位9.97万座，学位增速保持全市领先，有效扭转了学位紧张的局面。

第二重：满足“改善性需求”，驱动内涵质量跃升

当群众期盼从“有学上”转向“上好学”时，龙华以“评价引领+内涵发展”破题。作为省教育评价改革试点区，构建“五维融通”质量监测体系，扭转“唯分数”导向。全域推进“深度学习教学改进项目”，让课堂从知识灌输转向素养培育。构建“外引内育”教师发展体系，成功培育出444人市级以上骨干、名师，增长4.8倍，多位教师获评省级教学名师。

2025年龙华区高考本科上线率大幅提升，中考多项指标位居全市前列，学生体质健康监测优良率连续四年全市第一。

第三重：对接面向未来的“发展性需求”

为服务区域创新发展，改革聚焦于“技术赋能、特色培育、生态构建”。获批广东省中小学校人工智能试点应用实验区；凝练输出“汉字德育”“深度学习教学改进”等全国性特色改革实践经验；构建“区+校+企+社+家”五级教育联动体，连接深圳大学、南方科技大学等高校资源，培养学生创新实践能力等。

深圳市龙华区教育局局长文良方总结的“四个坚持”——坚持政府主导民生为本、坚持需求导向精准发力、坚持系统思维内外协同、坚持创新驱动生态发展，正是龙华实践逐步走向成功的核心密码。

七大实践成果，集中呈现关键领域突破

为集中展示实验区建设的深度与精度，活动重点推介了七项具有代表性的实践样本成果：

① 推进中小学思政课一体化的龙华实践与思考；

② 龙华高中教学改革的范式突破与区域实践；

③ 构建“五四”卓越教师培养体系的龙华探索与成效；

④ 龙华教育人机协同新生态的构建与实践；

⑤ 支撑科学教育做实的“六大行动支柱”系统设计与实施；

⑥ “五维融通”区域教育评价体系建设与实践探索；

⑦ 课程透镜视域下推进区域幼儿园园本课程建构的实践。

这七项样本系统回答了区域层面在价值引领、教学核心、师资保障、技术融合、评价导向、学段衔接等关键环节如何实现系统性突破的问题，是国家级专业智慧与地方生动实践深度融合后结出的理论果实，具备重要的学术价值与借鉴意义。

战略部署，目标三大“示范区”

未来五年，教育部课程教材研究所与深圳市龙华区教育局将围绕《教育强国建设规划纲要》的战略部署，在深化课程教学改革、强化数智技术赋能、优化协同育人生态等方面开展更高水平、更深层次的合作，共同探索基础教育高质量发展的有效路径与典型范式。

合作将更加聚焦“数智驱动·课程变革·协同育人”。这意味着以人工智能、大数据为代表的技术将更深度地融入教学核心环节，课程改革将进一步深化结构化整合，而家庭、学校、社会的协同育人网络将更加紧密。

宋凌云表示，未来五年将助力龙华加快建设成为“广东省育人模式革新的引领区、大湾区教育协同创新的样板区、基础教育高质量发展的先行区”。

来源：龙华教育 

编辑：王河峰