12月18日，佛山市禅城区中小学校园文化建设现场会在明德中英文学校召开。据了解，本次会议由禅城区教育局主办、明德中英文学校承办，全区中小学负责文化建设的分管校领导及行政人员参加，通过实地观摩、案例分享与专题研讨，共同探索文化育人实践路径。

活动现场，南都记者与与会人员一同参观了明德中英文学校的校园文化环境，以及80余门选修课程课堂。鼓励劳动教育的烹饪课，引导匠心传承的陶艺、书法、剪纸等传统文化教育等，展现了学校在“五育融合”的课程体系与浸润式文化环境营造下的校园文化建设的实践成果。

在经验交流环节，三所学校代表分别介绍了各具特色的文化建设路径。明德中英文学校围绕“以德求得 以仁育人”核心理念，构建“诗意花园、成长乐园、幸福家园”三园育人体系；澜石中学以“澜”文化为内核，推动AI技术与阅读、体育、课堂及科创融合，探索传统文化与现代科技结合的育人模式；文华小学则以“悦”文化为中心，通过课程整合、场景营造与活动渗透，系统构建校园文化特色体系。

明德中英文学校邹婷婷，分享课题《从理念到风景：一所新建学校的文化生长之路》。

沙龙研讨环节，多位校长结合办学实践分享思考。环湖小学党总支书记曾中文提出文化应如“泡菜理论”般融合历史文脉与传统精华；玫瑰小学党支部书记、校长罗秋霞强调“一校一品”的校本化建设；南庄三中党总支书记李锋认为文化建设需贯穿精神、行为、制度与物质四个层面；澜石中学党委书记董蔚和文华小学党支部书记、校长何粤嫦则分别从党建引领、文化传承角度阐述了实践体会。

华南师范大学黄秀军教授在点评中指出，禅城校园文化建设具有体系逻辑清晰、课程支撑有力等特点，强调校园文化应成为“看得见、摸得着、感知得到”的师生共建生态，并建议各校注重文化基因的内生性发展。

华南师范大学教授 黄秀军

佛山市教育局副局长傅为贵总结表示，校园文化是教育的灵魂，佛山市拟近期出台相关建设指引，从“锚定根脉、突出特色、强化创新、协同联动”四个维度系统推进，打造可复制推广的区域样板。禅城区教育局总督学王三英则强调，各校应推动文化与课程、实践、环境深度融合，鼓励特色发展，构建有故事、有温度的精神家园。

佛山市教育局副局长 傅为贵

采编：南都N视频记者 郑煜晓

通讯员：何宏远、吴科、邹婷婷