为构建高校与中小学美育协同育人平台，强化一体化培养及共建机制，通过建立长期稳定的校地合作关系，充分发挥高校在专业领域的师资和科研优势，以及宝安区在基础教育实践中的阵地作用，实现“资源共享、优势互补、共同发展”目标，近期，宝安区教科院与中国戏曲学院、星海音乐学院舞蹈学院共同搭建育人平台，携手共建高校与区域美育教育新生态。

“舞”动湾区，美育未来

星海音乐学院舞蹈学院与宝安区教科院教育教研实践基地正式成立

12月10日，星海音乐学院舞蹈学院与宝安区教科院教育教研实践基地合作共建活动在深圳外国语学校宝安学校、宝安第一外国语学校（集团）福海中学开展。星海音乐学院舞蹈学院院长胡骁、舞蹈学系主任于宛冬、舞蹈学院教师李领，宝安区教科院院长朱利霞、副院长刘琼，体卫艺教学研究部副部长常亮以及相关教研员参与活动。

此次活动围绕中小学舞蹈课程体系建设、师资培养、教学资源共享等核心议题展开深入研讨，双方就共建舞蹈教育实践基地达成共识，并现场签订教育教研实践基地合作共建协议，未来将依托星海音乐学院舞蹈学院的专业引领，共同推动大中小学段舞蹈教育有效衔接，探索具有示范效应的区域美育协同发展模式。

当湾区活力遇见国粹薪火

宝安教育与中国戏曲学院开启合作新篇章

为深化美育浸润，探索戏曲育人模式创新，宝安区积极借助高校专业力量，助推区域戏曲教育高质量发展。１２月１８日，中国戏曲学院副院长冉常建、教务处处长王莹、表演系主任姚志强等专家一行，在宝安区教科院院长朱利霞、副院长刘琼等陪同下，深入区内四所戏曲特色学校开展联合走访，通过校园参观、多剧种学生展示、学校汇报及座谈交流等多种形式，全面考察与把脉宝安戏曲教育的实践与成果。

展示与交流

走进基础教育舞蹈、戏曲学科的“现场”

为全面了解宝安区舞蹈学科的建设与发展，星海音乐学院舞蹈学院专家莅临深圳外国语学校宝安学校、福海中学进行现场交流，实地观摩了中小学舞蹈课堂教学、社团训练、艺考生培养及教师技能展示，深入了解基层学校在舞蹈美育中的创新实践与现实需求。

戏曲作为宝安区的品牌项目，百年老校与新校均在中华优秀传统文化的传承中焕发出蓬勃生机。在戏曲合作共建活动当日，专家与领导们先后走访了宝安中学外国语学校（集团）宝城小学、弘雅小学、前海未来教育集团西乡小学及宝安中学（集团）海天学校，全方位了解了宝安区在基础教育阶段开展戏曲教育的多元样态与扎实基础。

弘雅小学集中展示的优秀戏曲剧目，展现了不同剧种在校园中的传承活力与学生对传统角色的生动演绎。同时，为进一步加强双方的了解与交流，中国戏曲学院、星海音乐学院舞蹈学院分别与宝安区学校代表进行了深入的座谈研讨。宝城小学、弘雅小学、黄麻布学校、宝安区实验学校（集团）官田学校、蚝业小学的相关负责人依次汇报了本校戏曲课程的开展情况、特色与思考。

弘雅小学、燕山学校、深圳外国语学校宝安学校（集团）就义务教育阶段舞蹈学科建设进行经验分享，从课程体系构建、特色项目孵化等方面展示了区域舞蹈教育的多元实践路径。宝安中学（集团）高中部、福海中学、滨海高级中学围绕舞蹈特长生培养模式分享了在艺考改革背景下立足学生个性化发展的教学探索与实践成果。

形成共识

共探大中小一体化建设的实施路径

此次与中国戏曲学院、星海音乐学院舞蹈学院的一体共建探索，专家们对宝安区人才培养及师资培养的模式给予了高度评价，并就课程深化、小－初－高－大人才培养衔接、教学成果培育及品牌联合共建等议题，与参会人员进行了热烈而深入的讨论。未来，宝安教育将与高校形成“课程共建、人才共培、成果共育、品牌共享”四大合作方向，共同探索高校引领、区域联动的人才培养新模式，实现从技能传授到品质育人的全面升级，在体系化课程构建、特色剧目创编、师资专业培养、特长学生输送、专项课题研究及全国性品牌打造等方面进行深度合作，为师生成长提供更广阔的平台。

此次与两所高校的共探共研，不仅是对区域美育品质提升的探索，更在于通过与高校的合作，提升青少年文化根脉的延续与精神品格的涵养，构建开放、协同的美育生态。期待未来在双向互动中实现资源共融、智慧共生，让艺术成为滋养青少年心灵的文化源泉。

文：谢粤蕾

编辑：谢粤蕾