南都讯 2月25日，在广东全民终身学习体系建设新闻发布会上，围绕平台顶层设计与系统创新，广东开放大学校长刘文清系统介绍了广东全民终身学习平台的理念架构与创新实践。她表示，该平台是广东推进学习型社会建设的战略性基础设施，通过数字化手段打破时空限制，让优质教育资源流动到全省各个角落，是“教育公平、全民共享”的生动实践。

刘文清指出，平台在顶层设计上始终围绕“服务全民、泛在可及”的核心理念展开，重点在学习场景打造、制度衔接、技术应用与成果转化等方面实现创新突破。

为满足不同群体的多样化学习需求，平台立足新就业群体技能提升、老年群体康养保健、青少年文化美育等方向，构建了10个仿真应用学习场景，将抽象的“终身学习”转化为具体可感的生活情境。

例如，在“云端养生堂”场景中，退休群体可通过手机学习健康养护课程；在“岭南文化穿越之旅”中，青少年可以在线学习粤剧欣赏等岭南文化内容；“家庭美味实验室”为家庭人群提供粤菜制作课程；“AI工作搭档”则围绕大数据分析、Python数据处理等数字技能课程，服务职场白领能力提升；“职业加油站”为老年照护人员提供专业培训内容；“骑手学院”关注新就业形态劳动者职业素养提升；“数字技能网校”面向制造业技术人员提供智能制造课程；“新农人进阶课”服务农业电商与直播带货学习需求；“礼仪第一课”围绕职场形象与商务礼仪展开；“公文写作助手”则提供AI辅助办公课程。

这些场景的设计，体现了平台“围绕真实需求设计学习入口”的思路，使学习融入生活、融入职业发展、融入社会实践。

在系统架构层面，平台接入广东省统一身份认证系统，实现全省通用账号登录。用户只需一次注册登录，即可在不同学习平台之间自由切换，无需反复注册。这一设计不仅提升了使用便利性，也为未来整合更多省内主流学习平台预留了接口，增强系统的开放性与延展性。

制度设计方面，平台与广东已运行十多年的“学分银行”实现打通。学分银行可将学习者所修课程、获得证书以及工作经历等成果进行存储与认证。广东已建立终身学习制度体系，并发布全国唯一的省级终身教育资历框架等级标准。该项目曾两次被联合国教科文组织选为优秀案例。

平台上线后，学习成果将被记录进个人“学习账户”，形成可积累、可查询、可转换的学习档案。未来还将推出学习积分与奖励机制，鼓励持续学习。符合条件的学习成果，可转换为学历教育学分，实现“学有所值”。

技术创新方面，平台引入人工智能技术，首期上线三项智能功能。一是“智能搜索”，用户可通过自然语言方式进行课程检索，系统根据兴趣偏好进行个性化推荐。二是智能伴学助手“大湾鸡”，以人工智能体形式为学习者推荐课程、跟踪进度、提供学习提示。三是历史人物数字人功能，首批推出葛洪、张九龄等与广东有渊源的历史人物数字形象，用户可进行互动交流，在对话中学习历史与传统文化。

刘文清表示，通过制度设计、技术创新与场景构建相结合，平台努力实现“随时可学、处处能学、人人可学”的目标。未来，广东全民终身学习平台将不断优化功能，拓展资源整合范围，使终身学习真正成为触手可及的公共服务。

从整体架构看，该平台不仅是课程汇聚平台，更是学习记录平台、制度衔接平台和智能服务平台。通过统一入口、制度贯通与技术加持，广东正在为全民终身学习体系构建一套可持续运行、可积累成果、可智能升级的数字化基础设施。

更多报道请看专题：广东全民终身学习平台