近日，福田区华新小学、福田区教育传媒幼儿园与深圳市福田区图书馆共同主办的 “童诗绘亚太” 幼小衔接半天实践活动温情开展。来自深圳各地的40余组亲子家庭参与其中，幼儿园萌娃与小学学子携手共读、诗画创作，在沉浸式阅读与创意表达中完成一场趣味盎然的幼小衔接体验，为全民阅读周增添一抹童真亮色。

本次活动紧扣2026年《全民阅读促进条例》实施要求，积极响应深圳市 “每周半天阅读计划”，创新将幼小衔接教育、全民阅读推广、亚太文化普及三者深度融合，以半天实践活动为载体，帮助幼儿提前感受小学阅读氛围，搭建幼儿园与小学之间自然、温暖的衔接桥梁。

为幼小儿童构建诗意互动、共同成长的优质平台

活动现场，福田区华新小学邓曼莉副校长致辞。她表示，学校秉持“书香育人” 理念，本次幼小衔接实践以童诗为纽带、以笔墨为桥梁，让童心跨越地域、连接亚太，让阅读成为连接世界、传递美好的力量，更为幼小儿童构建了诗意互动、共同成长的优质平台。

福田区教育传媒幼儿园陈若曦园长寄语孩子们。她指出，诗歌启蒙有益于幼儿身心健康与审美发展，这场幼小衔接实践让幼儿在亲身体验中感受阅读之美、创作之乐，助力幼儿平稳过渡、自信迈向小学阶段。

在广东省童诗课题主持人、深圳市阅读推广人邓丽云老师的带领下，孩子们运用“云水童诗四感拾贝赏读法”品读诗歌，学习APEC 21个成员经济体知识，以亚太各地特色花卉为创作灵感，现场读诗、写诗、作画，用稚嫩笔触抒发对友谊与和平的美好向往，每一首小诗、每一幅画作都充满奇思妙想，成为孩子们送给亚太伙伴的特别礼物。

 童诗点亮友谊，创意藏满童心

活动现场，孩子们的创作令人惊喜，每一首小诗都藏着对世界的温柔想象与独特创意：

好朋友

——送给2026APEC

文/李轩因(7岁）

21 个好朋友

手拉手

拉成可爱的大鹏

一起飞翔

21 个好朋友

心连心

连成多彩的微笑

共创和平

这首诗直接扣住APEC 21个经济体的主题，用“手拉手”“心连心”的直白表达，把亚太伙伴的联结写得格外真挚。更巧妙的是，用深圳“大鹏”的意象，把城市地标和亚太携手同行的愿景融合在一起，让和平的祝福既有童真温度，又带着浓浓的本土心意。

开心

——送给俄罗斯

文/刘一淇（5 岁）

向日葵

在跳舞

跳给云朵看

云朵看了

很开心

开心地流下了眼泪

这首诗描写向日葵跳舞、云朵被打动到掉眼泪，把“开心”这个情绪，变成了一场可爱的互动。云朵的眼泪，既是雨，也是感动的眼泪，充满了幼儿特有的柔软与浪漫。向日葵是俄罗斯极具代表性的花卉，象征阳光、热情与希望，小作者以纯粹童心勾勒出跨地域的温暖情谊，画面清新、情意真挚，是孩童眼中最动人的国际友谊。

茉莉

——送给菲律宾

文/周粲依(8岁）

茉莉花

每天都很忙很忙

忙着收集春天的快乐

忙着收集清爽的月光

绽放甜蜜的笑容……

小作者把菲律宾的国花茉莉花，写成了一个“忙碌的快乐收集家”！用 “收集春天的快乐”“收集清爽的月光”，赋予花朵可爱的拟人感，既写出了茉莉的清新，也暗喻了对生活的温柔热爱。结尾的“甜蜜的笑容”，更是把花香的甜，变成了能看见的温柔画面，特别动人。

双胞胎兄弟俩写的牡丹诗别有一番APEC的兄弟情谊。

牡丹花开

文/涂善宇（8岁）

牡丹花开了

开出了中国的开心

开出了世界的美好

因为亚太的朋友来了

以中国国花牡丹为载体，用“开出了中国的开心”“开出了世界的美好”，把花朵的盛放和亚太伙伴相聚的喜悦直接绑定。没有复杂的修辞，却用最直白的语言，写出了东道主的热情，简单又有力量。

谁最棒

文/涂善博（8岁）

牡丹花开了

开出了中国的高

我要用勇敢爬上去

告诉世界

和平是最棒的

这首诗带着孩子独有的 “英雄感”！把牡丹的盛放，和“勇敢”的决心结合，最终落点在“和平是最棒的”，把对和平的向往，写成了一句掷地有声的宣言。既写出了牡丹的挺拔，也藏着孩子对世界的美好期许，又燃又暖。

教育传媒幼儿园的郑皓扬小朋友第一次尝试诗歌创作，他开心地分享：“今天我知道APEC有21个好朋友，还写了诗、拿到‘小小阅读推广人’奖状，以后要多阅读、多写诗！”

作为家庭代表，梅香小学谢依陈小朋友的妈妈表示，活动以花为媒、以诗为引，让孩子在创作中探索亚太文化、大胆表达自我，既是生动的美育课，也是温暖的德育课，让孩子在书香与创意中收获成长与快乐。”

活动最后，主办方为每位小创作者颁发证书，鼓励孩子们坚持阅读、热爱创作；邓丽云老师向福田区图书馆捐赠个人著作《云水童诗》8册，助力少儿诗歌阅读资源建设。

此次“童诗绘 APEC”幼小衔接半天实践活动，以阅读为桥、以创作为翼，既推动全民阅读向青少年、幼儿群体延伸，又创新幼小衔接教育形式，在文化浸润中帮助孩子平稳过渡，为建设书香校园、书香家庭、书香社会注入温暖而鲜活的力量。

采写：南都N视频记者 周正阳